沪科版七年级数学上册数轴、相反数和绝对值(第1课时).pptVIP

* 巩固复习： 1、有理数的概念 2、有理数不同分类 3、能识别所给的数哪些是有理数，哪些不是 ℃ ℃ ℃ 5 0 -10 观 察： 观察·理解 问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，在汽车站东3 m的A处有一棵柳树和5m的B处有一棵杨树，汽车站西2 m的C处有一棵槐树和4m的D处有一根电线杆。 思考：怎样用数简明地表示这些树、电线杆、与汽车站的相对位置关系？ 问题·思考 今，七⑵有我而荣耀 明，社会因你更精彩 §1.2数轴、相反数和绝对值　（第1课时） 霍邱县乌龙镇中心学校 教学目标： 1、数轴的概念 2、能把有理数在数轴上表示 3、数轴上的点表示有理数 4、有理数与数轴上的点之间关系 5、数轴结合的思想 0 1 1、画一条水平直线，在直线上取一点0 （叫原点）， 2、规定直线上向右的方向为正方向， 3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴。 在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 归纳·操作 2 3 4 -1 -2 -4 -5 5 0 1 2 3 -1 -2 M P Q 解： 点M表示 -3； 点P表示-0.5； 点Q表示2.5。 例1、指出数轴上M，P，Q各点分别表示哪个有理数。 -3 应用·新知 例2、填空： 数轴上表示－2的点在原点的 侧，距原 点的距离是