新人教版三年级上册数学导学案.pdfVIP

第一单元：时、分、秒 课题一：秒的认识 班级 _______ 姓名 _______ 学习小组 ____ 小组评价 _____教师评价 学习目标： 1．使学生认识时间单位秒，知道 1 分＝ 60 秒。 2．使学生初步建立 1 分、 1 秒的时间观念。 学习重点： 时间单位“秒”的认识，知道 1 分=60 秒。 一、自主学习 1、看教材 2 页，这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，你能告诉大家，现在是： （ ） 时 （ ）分让我们一起来倒计时： 10 、（ ）、 8 、（ ）、（ ） 、 5 2 、（ ）新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位 （ ）。 3、说一说，在哪些地方还用到时间单位秒 （ ）、（ ）、（ ）。 4、你认为哪些钟表是可以计量“秒” （ ）、（ ）、（ ） 。 5、 钟面上有 ( )个小格 ,每两个数间是 ( )个小格． 6、时针从一个数走到下一个数是（ ）．分针从一个数走到下一个数是（ ）．秒针走一圈 是（ ）分． 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1、请大家拨一拨你手上的钟面， 你有什么发现？ （提示：分针走 （ ）格，秒针走 （ ） 。 秒针走（ ）圈，分针走 （ ） 。 2、秒针走 （ ）圈是（ ） 秒，分针正好走（ ）小格，由此得出 1 分＝（ ） 秒。 3、 1 分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。 4、现在给你们 1 分钟时间， 1 分钟我们能画 （ ）、 能写 （ ）、 能算 （ ）。（要求第 1、 2、3 大组同学从做口算、画画、写一段话中任意选一件做， 第 4 组的同学想干什么就干什么。 ） 5、尽管（ ）很短，但好好利用它可以做许多事情。 三、达标检测： 1、在括号里填上合适的时间单位。 大约每天睡 9 （ ） 穿衣服大约需要 20 （ ） 烧一壳开水大约需要 25 （ ） 2、人 1 分钟脉搏跳（ ）下， 1 分钟做（ ）道题， 1 分钟写（ ）个字。 3、深呼吸 1 次用（ ）秒， 15 秒内能深呼吸（ ）次。 从 1 数到 30 用了（ ）秒。 *1 分＝（ ）秒， 120 秒＝（ ）分 4、绕操场跑 1 圈，王刚用 59 秒，李月用了 1 分零 3 秒，谁快些？ 四、反思总结 五、课后作业 1、练习一 1、2 、3、4、 5 题 2、拓展提高： 课题二：时间的计算 班级 _______ 姓名 _______ 学习小组 ____ 小组评价 _____教师评价 学习目标： 1、使学生会根据 1 时＝ 60 分， 1 分＝ 60 秒进行简单的换算。 2、使学生学会一些有关时间的简单计算。 3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。 学习重点难点： 1、掌握时间单位之间的简单换算。 2、求经过的时间的方法。 一、自主学习 １、学习例１． 看 主题 图２ 时等 于 分 。你 的想 法是 ; 因 为１ 时是 分 ，所 以２ 时 是 ，也就是 分．所以２时