八年级语文上册7背影新版新人教版.pptxVIP

背影;1. 积累字词和有关文学常识。 2．整体感知课文内容，品味生动的细节描写。 3. 领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。;1. 检查预习学案的完成情况。 2.检查字词和课文诵读情况。 3.检查学生收集的作者、作品情况。;作 者 简 介;写作背景;这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　; 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？;　　我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。　; ; 父 亲 的 语 言;　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对???子真挚的爱？;肖像描写：衣着描写;动作描写：父亲走路的姿势; 动作描写：爬月台 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ;父亲爬月台是怎样描写的？;为什么第二次背影写得这样详细？;请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，并体会它所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。;不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言：真理是朴素的。;①不要紧，他们去不好。 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!; ;有一句话，值得你铭记一生：;结束语：;达标检测;作业