四年级下册数学观察物体人教版 (3).pptVIP

观察物体 1、同桌合作，用四个正方体摆一个几何体 。 2、分别从前面、上面和左面认真观察，将你看到的形状跟同桌说一说并用贴片摆出来。 3、思考：从这三个面看到的形状有没有相同的？ 我们的发现 从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。 小组成员齐动脑，边摆边观察： 在 中增加一个正方体,摆放后必须满足下面的一个要求： 1、使它从前面看到的形状不变； 2、使它从左面看到的形状不变； 3、使它从上面看到的形状不变。 添加一个 ， 使它从前面看到的形状不变。 添 添 添 添 添 添 添加一个 ， 使它从左面看到的形状不变。 添 添 添 添 添 添加一个 ， 使它从上面看到的形状不变。 添 添 添 添 从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能不同，也可能相同。 我们的发现 从前面看 从左面看 从上面看 1.连一连 2.这三个物体，从哪个面看到的形状相同？从哪个面看到的形状不相同？ 从上面看 从左面看 从前面看，形状不相同。 ① ② ③ ④ ⑤ 这几个物体中，从上面看形状相同的有（ ）和（ ），从左面看形状相同的有（ ）和（ ），从前面看形状相同的有（ ）。 3、选一选，填一填。 ① ② ④ ⑤ ③ ③ ⑤ 4、数一数，一共有多少个正方体。 想一想：这个几何体左面和右面的形状相同吗？前面和后面呢？ （ ）个 2个 6个 8 烦心 开心