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2019 美术教师资格证题本
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美术学科（初中）资格证练兵场练习篇目
1. 《色彩与生活》
2. 《踏歌图》
3. 《书法的点化之美》
4. 《动漫形象设计》
5. 《藏书票》
6. 《中国画的笔墨情趣》
7. 《丰富多彩的亚非拉美术作品》
8. 《父亲》
9. 《艺术节策划与美术设计》
10. 《黄胄舞蹈人物速写赏析》
1.题目：《色彩与生活》
2.内容：
要点提示或建议：
（1）色彩三要素：色相、纯度、明度；
（2）色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，叫做色彩的纯度。在色彩家族里，三
原色和间色是高纯度的颜色。间色与其他色混合成的复色，由于经过二次调和，
纯度就会降低，任何色彩加进黑色或灰色，纯度都会降低；
（3）色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或联想到温
暖的颜色，如：红、黄、橘等色，都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，
如蓝、青、紫等色，都属于冷色。
3.基本要求
（1）试讲要求十分钟左右；
（2）教学过程中至少要设置三个有效提问；
（3）注意教学过程中要有互动；
（4）需要有适当的板书。
1.题目：《踏歌图》
2.内容：
要点提示或建议：
（1）《踏歌图》为南宋画家马远所作山水画，画中有数人边歌边行，故名踏歌图。
（2）《踏歌图》是典型的“马一角”风格，近景偏于一角，细致刻画，远景简练
清淡，山石用大斧劈皴法。
（3）考生可选择一至二个知识点进行试讲。
3.基本要求：
（1）写出教学过程的主要步骤；
（2）配合教学内容板书（可根据需要适当板绘）；
（3）教学过程中设计提问；
（4）试讲时间为十分钟左右。
1.题目：《书法的点画之美》
2.内容：
要点提示或建议：（1）楷书特征：楷书的点画法森严、一笔不苟、精致多变，具
有装饰性，且形态更为完善和独立。横平竖直、方整妍美，虽直线居多但直线中
见曲致，藏露结合却以藏锋为主。提按变化丰富，对比强烈，形成了横轻竖重、
撇轻捺重等节奏规律，用笔技法也更为丰富。（2）点画之美：“律”字的点画之
美。两撇长短、轻重、角度不一样；两竖长短、起笔、收笔不同；五横长短、轻
重、提按、收笔都相异。
3.基本要求：
（1）尝试按照图示的分析，对右边作品进行简要对比分析；
（2）要有适当的互动环节；
（3）试讲时间十分钟。
1.题目：《动漫形象设计》
2.内容：
要点提示或建议：
（1）写实风格：在进行角色造型设计时，力求尊重自然物象或接近自然物象的
创作手法。但是写实不等于对自然物象的简单模仿，而是在真实的基础上，充分
发挥想象力和创造力，进行必要的概括和提炼，并作一些适度的处理和加工。
（2）动漫角色的表现特点：夸张、拟人、夸张就是做“加减法”。把我们需要的
加大、加长、加宽，把不需要的尽可能简化。动画角色形象的夸张是基于生活中
的人物、动物等原型，设计者通过丰富的想象和归纳概括的造型，放大典型特征
和个性。拟人不关我们设计的角色是动物还是植物、怪物，都进行人格化，要尽
可能通过线条、色彩创造拟人化的艺术形象，根据它们形象的原本形态与人类的
外部特征有机结合，强化其人性化的外形、表情、心理和行为。
3.基本要求：
（1）试讲时间约十分钟；
（2）通过演示和板书，知识点讲解清晰和完整；
（3）注意教学过程中要有互动。
1.题目：《藏书票》
2.内容：
要点提示或建议：
（1）藏书票是藏书的印记，也是一种袖珍型版画，素有“纸上宝石”、“版画珍
珠”之称。在装饰和美化藏书的同时，也促进人们读书和求知的热情。
（2）藏书票一般是长5-10 厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者
的姓名或别号、斋名等。国际上通行在票面写上拉丁文字“EX-LIBRIS”，表示“属
于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
3.基本要求：
（1）十分钟之内讲完；
（2）教学过程中体现本节课的教学重难点；
（3）教学过程中尝试运用多维度的评价方式。
1.题目：《中国画的笔墨情趣》
2.内容：
要点提示或建议：
3.基本要求：
（1）写出教学过程的主要步骤;
（2）设置合理的教学活动，引导学生通过作品欣赏和笔墨练习体会笔情墨趣；
（3）教学过程中最少设置两个有效提问；
（4）试讲时间为十分钟左右。
1.题目：《丰富多彩的亚非拉美术作品》
2.内容：
要点提示或建议：
3.基本要求：
（1）通过演示和板书将知识点讲
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