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* 口语交际 部编三年级下册教学课件 第二单元 交际内容 该不该实行班干部轮流制 刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。 上半学期班干部 班长：李伟 学习委员：刘晓敏 卫生委员：杜莹莹 文体委员：张振凯 ...... 下半学期班干部 班长：陈佳 学习委员：马晓艺 卫生委员：刘杰浩 文体委员：肖瀚飞 ...... 交际指导 １．首先要明确自己的观点，想一想班干部轮流制的好处和坏处，确定好自己的观点和理由。 2．发言的时候先表明自己的观点。 3．说清楚自己持这种观点的理由。 4．一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。 5．要尊重不同的想法。 轮流当班干部，能调动全班同学的积极性。这个方法比较好。 我不同意。应该找最合适的同学长期担任，这样比较稳定。 交际范例 我认为轮流当班干部比较好，这样让所有同学都有机会为大家服务。 我觉得吧，还是选出最有责任心和管理能力强的同学当班干部好，有些同学的确没有管理能力。 有的同学就是有这个能力当好班干部，这样发挥他们的特长。大家齐心协力才能把班级工作做好。
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