第03课 囚绿记-高一语文人教版（必修2）（原卷版）.docVIP

第一单元 第3课 囚绿记 一、语言文字运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是 A．瞥见（piē） 涸辙（gù） 炎热（yán） 公寓（yù） B．纤细（qiān） 嫩芽（nèn） 婆娑（pó） 蕈菌（xùn） C．幽囚（qiú） 固执（zhí） 葱茏（lóng） 猗郁（yī） D．娇弱（jiāo） 触动（zhù） 攀缘（pān） 烽烟（fēng） 2．下列词语书写无误的一项是 A．苍绿 沧桑 攀缘 淅淅沥沥 B．镶嵌 猗郁 婆娑 欢渡佳节 C．繁密 烦燥 瞥见 急不暇择 D．抑郁 黯淡 留恋 流恋忘返 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①我疲累于________的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ ②我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条________我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。 ③它渐渐失去了青苍的颜色，变成________，变成________，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 A．阴暗 牵进 嫩黄 柔绿 B．灰暗 拉近 嫩黄 柔绿 C．阴暗 拉近 柔绿 嫩黄 D．灰暗 牵进 柔绿 嫩黄 4．下列句中所用修辞手法不同于其他三句的一项是 A．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 B．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ C．我望着这小圆洞，绿叶和我对语。 D．我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 5．下列各句中加点成语使用不当的一项是 A．相当一部分人对“药驾”的危害性没有清晰的认识，对“药驾”不以为意，根本不知道服药可能会产生不同程度的不良反应。 B．陆蠡是台州屈指可数的文化名人，他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文风，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。 C．考前一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。 D．他犯了经济上的错误，玷污了人民公仆的形象。但他能够及时认识到自身的错误，上交了所有问题款项，也可以说是罪不容诛。 6．下列各项中，没有语病的一项是 A．北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右我的小屋便照进太阳，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。 B．我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐向这病损的枝叶可怜。 C．临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。 D．离开北平一年了。怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？ 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 久久地凝目审视那绿萝修长的藤蔓，绿蓬蓬一簇簇地攀绕在花架上，______________。_____________，______________。______________，______________，______________，有着一股不达理想境地誓不罢休的毅力和精神。 ①似龙蛇般抖擞的头颈 ②枝蔓青瘦而坚挺，叶片柔嫩而坚韧 ③又好像在欢快地鸣唱着婉转动听的歌儿 ④在微风的轻抚下，它们似乎在向你招手 ⑤生机勃勃地向前攀缘 ⑥它那坚韧的身躯 A．④③②⑤⑥① B．②④③⑥①⑤ C．⑤⑥①④③② D．②⑤①④③⑥ 8．下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言简明、得体。 新年将要莅临。在这辞旧迎新之际的时候，编辑部格外热闹。不少读者通过热线电话送来了感人的祝福，也有读者寄来了贺卡，写下了如火的诗句。编辑部全体成员感同身受，在此，发自肺腑衷心地感谢各位朋友。同时，还想惠赠各位朋友一份新年礼物，这就是编辑部办好刊物的三条承诺：全方位扫描，零距离贴近，无障碍阅读。 课内阅读 阅读下面的文字，完成9~12题。 ①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 ②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 ③可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的