2020届高考化学精品二轮复习课件：七铁、铜及其化合物 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考法： 1、铁及其重要化合物的性质 2、铜及其重要化合物的性质 3、金属冶炼的方法 4、镁、铝及其重要化合物转化关系 考情： 一、金属及其化合物的考查是高考中的重点。 二、高考中一般不会考查单一元素，往往会分散到不同题型中考查。铁、铜及其化合物的考查题型为选择题、非选择题。 1、铁的性质 铁与非金属反应：4Fe + 3O2 ＝2 Fe2O3 铁与酸反应：Fe +2 HCl＝FeCl2+H2 ↑ 铁与盐溶液反应：Fe+CuSO4 ＝ Cu+FeSO4 铁与水蒸气反应：3Fe + 4H?O（g） Fe?O??+ 4H? 铁与非氧化性酸反应： Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O （铁的量不足）3Fe+8HNO3(稀)=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O （铁过量） 常温下，Fe遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化反应 2、铁的氧化物的性质 3、铁的氢氧化物的性质 ? Fe(OH)2 Fe(OH)3 色态 白色固体 红褐色固体 溶解性 难溶于水 难溶于水 类别 二元弱碱 三元弱碱 与非氧化性酸 Fe(OH)2 +2H＋ == Fe2＋+2H2O Fe(OH)3 +3H＋ == Fe3＋+3H2O 稳定性 分解产生很复杂 2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O 转化关系 4Fe(OH)2+O2+2H2O== 4Fe(OH)3 例1、有关铁及其化合物的说法正确的是( ) A.将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中,制备Fe(OH)3胶体B.FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板,说明铁比铜金属性强C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.Fe与Cl2反应生成FeCl3,推测Fe与I2反应生成FeI3 答案：C 解析：A项,制备Fe(OH)3胶体,应将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,错误;B项,铁离子与铜反应生成铜离子和亚铁离子说明铜的还原性比亚铁离子的还原性强,无法证明金属性的强弱,错误;C项,在溶液中铁离子极易发生水解反应,产生难溶性的氢氧化铁,为了抑制铁离子的水解,应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中,然后再加水稀释到相应的浓度,正确;D项,因I2的氧化性较弱,故与铁反应生成FeI2,错误。 例2、某同学欲利用如图装置制取能较长时间存在的Fe(OH)2，其中实验所用溶液现配现用且蒸馏水先加热煮沸。下列分析正确的是( ) A. X可以是稀硫酸或稀硝酸或稀盐酸 B. 实验开始时应先关闭止水夹a、打开b，再向烧瓶中加入X C. 反应一段时间后可在烧瓶中观察到白色沉淀 D. 反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞，则Fe(OH)2可较长时间存在 答案：D 解析：A.用图中装置制取能较长时间存在的Fe(OH)2，由实验装置可知，X为稀盐酸或稀硫酸，硝酸可氧化Fe生成硝酸铁，故A错误；B.实验开始时应先打开止水夹a、b，利用生成的氢气将装置内的空气排出，然后关闭a，故B错误；C.利用氢气的压强将氯化亚铁排入锥形瓶中，NaOH与氯化亚铁在锥形瓶中反应生成Fe(OH)2，立即观察到白色沉淀，故C错误；D.反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞，装置内空气及溶液中氧气均已除去，则Fe(OH)2可较长时间 存在，故D正确。 一、铜的性质 与非金属的反应 2Cu+O2 2CuO 2Cu + O2 + CO2 + H2O===Cu2(OH)2CO2 Cu + Cl2 CuCl2 与浓硫酸反应：Cu+4H2SO4(浓) === Cu(SO4)2+2SO2↑+2H2O 与浓硝酸反应：Cu+4HNO3(浓) === Cu(NO3)2+2NO2 ↑+2H2O 与稀硝酸反应：3Cu+8HNO3(稀) === 3Cu(NO3)2+2NO ↑+4H2O 与盐溶液反应： Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag Cu+2FeCl3 === CuCl2+2FeCl2 名称 氧化铜 氧化亚铜 颜色 _____ _______ 与酸反 应（H＋） ____________________ ________ Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋ Cu＋H2O 与H2反应 _________________ ____________________ 转化关系 4CuO 2Cu2O＋O2↑ 黑色 砖红色 CuO＋2H＋===Cu2＋ ＋H2O CuO＋H2 === Cu＋H2O Cu2O＋H2 === 2Cu＋H2O 二、氧化铜和氧化亚铜 选项 实验操作 现象 结论或解释 A 向盐酸中滴加Na2SO3溶液 产生