42平行四边形及其性质.pptxVIP

4.2平行四边形及其性质2;一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，到晚年的时候，终于拥了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地平均分给他的四个孩子，他的三个儿子想出了三种方案，都认为自己是对的，你说他们分得对吗？;已知 ABCD中，AE⊥BC于点E, AF⊥CD 于点F.若AE=5，AF=10， ABCD的周长为48，求 ABCD的面积；;;;;; 如图a∥b,AB⊥a于A,CD⊥b于C, 1)点B与点D的距离是指线段 的长; 2)点D到直线b的距离是指 ; 3)两平行线a,b的距离是线段 或 的长; 4)线段AB的长可指 距离.; 如图，已知AD//BC，判断 与 是否相等，并说明理由。;;1．如图，四边形ABCD、DBEC都是平行四边形，那么，图中与CD相等的线段有　　　　　　　　； 2．如图， ABCD中，∠A＝45°，BC＝ ， 则AB与CD之间的距离是 ；若AB＝3，四边形ABCD的面积是　　　，ΔABD的面积是　　　．;练一练;4、已知 ABCD中，AB=20，AD=16，AB和CD之间的距离为8，则AD和BC之间的距离为______;例：; 老四想把土地分成相同的四块形状如图所示，你能帮他想想办法吗？ ;;;练习2：广场上有一个平行四边形的花坛，分别种有红.黄.蓝 绿.橙.紫6种颜色的花，如果有AB//EF//CD，BC//GH//AD， 那么 下列说法错误的是（ ） A.红花.绿花种植面积一定相等。 B.紫花.橙花种植面积一定相等。 C.红花.蓝花种植面积一定相等。 D.蓝花.黄花种植面积一定相等。 ;两个推论; 先观察图4-17,?直线l1∥l2,点?A,?B?在直线l2上,C1,?C2,?C3,?C4在直线l1上.△ABC1,?△ABC2,?△ABC3,?△ABC4这些三角形的面积有怎样的关系?请说明理由.现在我们来探讨以下问题:(1)若把图4-18的四边形ABCD改成一个三角形,并保持面积不变,?可怎样改?你有多少种不同的改法?(2)已知四边形?ABCD?(图4-18)?.?若把它改成一个以?AB?为一条底边的梯形或平行四边形,并保持面积不变,?可怎样改??请画图说明. ?????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????;现在我们来探讨以下问题:(1)若把图4-18的四边形ABCD改成一个三角形,并保持面积不变,?可怎样改?你有多少种不同的改法?(2)已知四边形?ABCD?(图4-18)?.?若把它改成一个以?AB?为一条底边的梯形或平行四边形,并保持面积不变,?可怎样改??请画图说明. ?????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????;练习：?如图,?一块草地的中间有一条宽度不变的弯路,AC∥BD,CE∥DF.?请给出一种方案,?把道路改直,?且草地的种植面积保持不变.? ?;如图，村子里有一四边形的池塘，在它的四个角的顶点A、B、C、D处均种了一棵大核桃树。村子准备开挖池塘建养鱼塘，想使池塘的面积扩大1倍，又想保持核桃树不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形的形状，请问能否实现这一构想？若能，请你画出图形；若不能，请说明理由。;1.两点间的距离;1、如图，已知平行四边形ABCD，以一组对边AD、BC向形外作等边△ADE和等边△ BCF，连结BE、DF，探索BE、DF的位置与大小关系。;2．如图，在　ABCD中，E是AB的中点，过点E作EF∥AD，交CD于E．求证：点F是CD的中点．