有趣的汉字大班语言教案.docVIP

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有趣的汉字大班语言教案      目标:    1.了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。      2.尝试根据图画、象形字认读想对应的汉字,产生对汉字的兴趣      准备:了解本班儿童的识字情况      字图配对的卡片若干张      活动过程:      一、找汉字      ——出示图一。图片上有什么,这些文字一样么,有谁知道是哪些国家的文字。      ——请儿童找出汉字      二、看图猜字      ——古时候是没有汉字的,人们想传递信息该怎么办?      ——看图猜字游戏。提问:你是怎么猜出来的      教师总结:这就是我们中国人发明的象形文字,是我国最早的汉字,是从各种具体形象的图画中演变而来的。      三、交流关于汉字的经验      ——你们认识汉字么,都认识什么汉字      ——教师记录儿童所说汉字,及时纠正儿童不正确的发音。      四、看图识字      ——进行字画配对的拍卡片游戏      五、延伸      ——将字图配对的卡片放在区角中,儿童自由操作。    ?

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