师德师风主题教育活动总结.pdfVIP

杨罗小学师德师风教育活动总结 我校根据任桥中心校师德师风教育活动的要求，结合我校教职工 职业道德建设的实际， 为进一步树立我校教职工教书育人， 为人师表 的良好风貌，我校利用寒假的时间开展“师德师风教育”活动。通过 此次活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了 “爱岗敬业、严谨 笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表 ”的良 好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提 高，收效显著，现就整个活动情况作以总结： 一、领导高度重视 学校在接到桥中心校师德师风教育活动的要求的通知后， 立即召 开了学校领导班子会议。为此学校成立了领导小组，校长为组长、专 人分管，统一部署，充分发挥校委一班人的作用，布置认真实施。讨 论研究有关师德师风建设工作， 及时反馈分析情况， 探讨解决有关方 面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展，并逐步形成了 教师自评、互评，家长、社会参与监督的多元评价体系。 二、全体教师积极参与 在学校班子会议之后，学校又召开了全体教师会议，传达了桥中 心校师德师风教育活动的要求精神， 及时进行宣传动员， 使教职工充 分认识开展师德师风专题教育活动的重要性和必要性， 切实增强搞好 这次师德师风活动的紧迫感和责任感。 三、注重过程，增强师德师风活动的长效性 根据上级的精神， 我校师德师风教育活动分为 “宣传学习、整改提 高、总结表彰 ”三个阶段。 （一）宣传学习阶段 活动中我们组织教职工认真学习《教育法》 、《教师法》等法律法 规，以及《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和 改进师德建设的意见》 、并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传， 树立榜样， 教育引导广大教职工履行岗位职责， 切实提高了他们加强 思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打 好了思想基础。 （二）整改提高 提出整改提高方案。求教职工对自查的问题、评议中反映出的突 出问题，制定整改措施，要求逐一落实。对师德师风高尚的教师大力 宣传并给予奖励，对有损教师形象的人员，学校进行了批评教育，并 给予相应的帮助。建立师德档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重 要依据。 （四）总结表彰阶段 为了使学校的德育工作落到实处，激励广大教师切实强化事业 心，增强责任感， 积极献身教育事业，以不同方式大力宣传我校优秀 教师先进事迹， 提升我校教师良好的形象， 建设一支高素质的教师和 班主任队伍，促进学校制度建设、高度重视班主任工作，使学校德育 工作落到实处，全面推进素质教育。 总之，我校开展的师德师风教育活动已取得阶段性成果， 但还存 在着一些不足。主要表现在： 1、活动的创新性不强。 2、开展师德建 设与日常教学协调不够。 3、个别教师奉献精神有待增强，团队合作 意识不够，存在重教书轻育人等现象。我们将在今后工作中，不断总 结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，开辟教育工作新天地，推 动人民教育事业快速、 健康的发展。 把师德建设工作长效有序地开展 下去。 固镇县杨罗小学 2017 年 2 月 师德师风教育活动总结 固镇县杨罗小学