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第六课 关爱自然 善待自然;你见识过大自然的哪些美丽风光？;一、感受大自然之美;你知道我们生活中哪些发明是受到大自然的启发？;;我们人类与自然有什么关系？;生态环境是人类赖以生存和发展的根基;为什么要善待自然？
1、大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐。
2、大自然带给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。
3、生态环境是人类赖以生存和发展的根基。;我们应该怎样善待自然？;我在努力;我在努力;我在努力;我们在努力;我们在努力;怎样善待自然？
1、尊重大自然。保护生态环境和??物多样性。
2、顺应大自然。顺应自然规律，按照自然规律办事。
3、保护大自然。发展绿色经济、低碳经济、循环经济，节约资源，保护环境。要落实在日常生活中。;人与自然息息相关;1.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是恰情雅趣油然而生。这说明（ ）
①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情
②大自然之美能给人们带来愉悦和享受
③美丽的自然风光会激发我们热爱祖国的情感
④人与大自然是完全和谐的
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④;2.习近平总书记有这样一段生 动的描述:人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。这句话的寓意是（ ）
①大自然是人类成长的摇篮
②森林是最重要的资源
③人与自然是生命的共同体
④人类的生存和发展离不开自然资源
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④;3.良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民生态利民生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。(摘自2018年5月18日习近平主席在全国生态环境保护大会上的讲话)这段话揭示的道理有（ ）
①国家要坚持生态惠农的发展政策
②要勇担保护生态环境的责任
③人与自然是生命的共同体
④保护生态环境是建设美丽中国的需要
A.①②③ ? B.①③④ C.①②④ ? D.①②③④;4.人类来自自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明（） ①人类只能做自然的奴隶，被动地适应自然
②人类在利用和改造自然同时，也要爱护自然、保护自然
③人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共生
④人与自然万物唇齿相依、息息相关
A.①②③ ? B.①②④ ? C.①③④ D.②③④
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