六年级下册美术第十课巧用肌理湘美版 (2).pptx

湘教版六年级上册第七课 巧用肌理什 么 是 肌 理？ 肌理原指皮肤的纹理后被引申为物体表面呈现出来的纹理。思 考 在你的周围，有哪些物体的表面凹凸起伏，形成了规则和不规则的纹理？通过视觉来感受的肌理通过触觉来感受的肌理下面这些肌理是用什么方法获得的呢？介绍揉纸拓印的方法 将一张纸揉成团后展开，形成丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获得有趣的肌理效果。学生尝试拓印 学习活动： 请同学们尝试用今天学习的揉纸拓印法拓印一张肌理纹。 作业要求： 1）调色时，注意颜色的浓、淡、干、湿。 2）同桌的两位同学合作完成作品。 3）注意桌上的洗笔罐，不要把水弄撒了。 学 生 作 业 展 示 1、请同学们把拓印好的作品拿到黑板上进行展示。 2、做得快的小组可以尝试其它的拓印方法。 课 后 小 结 今天我们运用实物拓印，揉纸拓印的方法获得了一些有趣的肌理，希望同学们回去后，去寻找其他获得肌理的方法。（如选取印刷品局部纹理，复印机复印实物，用计算机制作等等）。并试着将这些肌理用到艺术作品中去。