部编版语文四年级下册第一单元全章课件：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、口语习作园地一.ppt

1.形近字组词 竖（ ）梨（ ）旋（ ） 披（ ） 坚（ ）犁（ ）旅（ ） 坡（ ） 2.写出“和”的五个读音并组词。 这篇课文描写的三月桃花水，给你们留 下什么样的印象？ 三月桃花水是美丽、迷人 、令人陶醉的 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的 朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面， 有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花， 敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和 着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦， 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打 着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。 那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！ 春天的竖琴 像 像 鼓点 水波声 轰鸣 铃铛声 浪声 听了同学们的朗读，我仿佛来到了小溪边，满眼是清澈的春水，耳畔是 动听的水声在回荡，让人久久不愿离开。 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 把 当做 来写，这种修辞手法叫拟人。 鹅 　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 往远处看------ 吃热了解开衣襟感受 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 背诵写得生动的句子 天 窗 茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的巨大成绩。 作者简介 作业和练习： 1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。 2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？ 什么是天窗？ 快速默读课文，在文中找答案。 在房顶开一个小方洞，装上一块（ ），叫天窗。 说说乡下人为什么要开天窗？ 现代天窗 学习生字词： 慰藉 蝠 蝙 恶霸 宇宙 玻璃 猫头鹰 啊唷唷 闪闪烁烁 有感情地朗读课文，注意生字词的读音，把课文读正确、流利。 说说天窗给乡下的孩子带来了什么？ （1）为什么说天窗是神奇的呢? （2）为什么说“小小的天窗是孩子们唯 一的慰藉。”？ 讨 论 分析课文 1.找一找“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？ （1）请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。 （2）“慰藉”是什么意思? 人在什么情况下需要安慰？ （3）比较句子：????小小的天窗是唯一的慰藉。????小小的天窗是慰藉。???（指名读一读，你有什么不同的感受？）???? 2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?透过这扇天窗，文中的孩子看到什么?又想到了什么?请同学们默读课文，把下表填写完整：???? 看 到