北师大版小学数学六年级下册《1.2 面的旋转（2）》课件.pptxVIP

圆柱与圆锥1面的旋转（2）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。茶叶探究新知1.你认识下列图形吗？圆柱体圆锥体，简称圆锥2.说一说圆柱、圆锥各部分的名称。底面o’侧面高侧面高o底面底面o圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。高深厚长3.联系生活说一说。由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。 4.怎样测量圆柱和圆锥的高？5.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。课堂练习1.找一找下面图中的圆柱或圆