北师大版小学数学一年级下册《3.1 数花生》课件.pptxVIP

;;;数一数更准确。;我再数一遍，1、2、3……;我两个两个地数。;;一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。;五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十。;在下面各数的后面，连续数出五个数来。;下面几组中，那一组排列和其他组不一样？;一共有（ ）只小狗。;数数的方法：;课后作业;“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神