真题07讲 解释与评价总结+应用文写作（上）.ppt

第三题：某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。（20分） 要求：1、内容具体，符合实际；2、对象明确，切合题意；3、语言生动，有感染力；4、不超过500字。 ? 材料5 “善待自己，让自己的心态平和；善待家人，有任何问题好好思考、好好解决；善待周边亲友和陌生人，不让自己成为垃圾人，不给身边人传递负能量。”当调查问卷问及应当如何提升国民素质、优化社会生态环境时，网友“巫眯”如是回答。 “自己努力做一个文明有教养的人，教育孩子做一个文明礼貌的人，监督家人亲友做一个文明礼貌的人，在社会公共空间做文明的表率，积极传潘正能量。”网友“心灵之约”说。 “我温柔地对待这个世界，也得到了这个世界的温柔对待。网友“夏河”说，她会微笑地对待生活中接触到的人，时刻记得使用礼貌用语，感恩生活中每一个帮助过她的人。正因为她的礼貌与温和，多次轻易地化解了一些小麻烦。有一次，她开车等红灯时，将挡位挂在空挡，孩子说要喝水，她就伸手到副驾驶座上拿水。因为路面有下坡，车子下溜，碰到了前面的一辆卡车。“夏河”赶紧停车上前表达自己的歉意，并主动询问卡车司机要赔多少钱。没想到对方大度地说：“没关系，车子撞得不严重，不用赔钱了。”“夏河”连声道谢，并主动留下自己的手机号码，让那位好心的司机如果发现遗留问题可以随时找到她。 网友“子曰”和“雨后”认为，传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一。网友“子曰”说：“家长、老师必须从自身做起，以身作则，践行传统文化精髓，领会其中真谛，并结合当今社会大背景，努力修身养性，三五个月内，肯定会影响到一些人。” “我是老师，也是家长。从学生的作文中，从儿子的讲述中，我不时能看到听到孩子礼貌言行遇冷的情形。每当那样的时候，我都很痛心，会及时跟孩子沟通，纾解他们心中的委屈和郁闷。” 说起生活中的礼貌言行遇冷，某小学校长Ｄ很有感触。她认为，孩子的文明礼仪培养和教养养成离不开家长、老师和社会的呵护与培育，而来自家长和老师的每一次疏忽，带给孩子心灵的伤害会远远超过其他人。 前两年，国内媒体曾聚焦教师无视或漠视学生问候这一现象，并引发了社会诸多层面的讨论。对此，D深有感触。她要求老师必须与孩子“温暖互动”，对孩子的问候与需要及时给予温暖回应，要有目光接触，要面带微笑。如果发现不小心冷落了个别孩子，一定要及时跟孩子沟通说明情况。 D说，言行举止有教养，一方面是为了真诚表达自己内心的感激，让别人感到愉快，另一方面也是因为，这样做能让自己感到愉悦。更何况，旁边或许还有儿子或者学生呢，作为家长和老师，必须时刻以身作则，注意言行礼貌，不断提升自身素养。 某大学教授N说：“国民素养提升非一日之功，家长、教师应率先垂范，言传身教，多给青少年正能量。从我做起，从现在做起，一定有希望！” 素质养成，从学会道谢和应对致谢开始 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！很荣幸为这次“文明素养教育主题宣传周”活动作开幕致辞。大国崛起，也必是国民道德水平和文明素质的崛起。然而我们当前的国民素质却与中国在国际舞台上日渐提升的大国地位不相称。 百尺高台，起于累土，文明素质的养成应从学会道谢和应对致谢开始！有人说，“我温柔地对待这个世界，也会得到了这个世界的温柔对待。” 感恩生活中帮助过我们的人，会在无形中化解麻烦，留下美名。多说谢谢，学会应对致谢，让言行有教养，还不仅让他人愉悦，更能让自己内心充满阳光。 从我做起，一滴水也可以折射太阳的光辉。与坐下其喟叹社会文明素养的不足，不如积极行动，先从细小的道谢致谢做起，践行礼仪文明的精髓，我相信，你我注重礼貌，三五个月内，肯定会影响到周围人也讲礼貌。 素质养成，更需以身作则，言传身教。有时，我们面对孩子们的礼貌，会疏忽与之“温暖互动”，这会带给对方心灵的伤害。所以在生活中，尤其老师面对学生的问候，要与及时给予温暖回应，有目光接触，要面带微笑，传递文明的正能量。 国民素养提升非一日之功，从我做起，从现在做起，传递谢意，传递文明，未来一定更有希望！ 第四题： “给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（35分） ? ??要求：1、自选角度，见解深刻；2、参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；3、思路清晰，语言流畅；4、总字数1000—1200字。 “不学礼，无以立。”F说，这句话出自《论语》，意思是：一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂得怎样做人、处世。或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识