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初三英语第二次月考试卷分析 一、 试卷分析： 1、试卷结构： 本试卷考试时间为 100 分钟，卷面总分为 110 分，共分为两大卷：第一卷的 第一部分是：听力（ 20 分）其中Ⅰ题，听句子，选择图片（ 5 分），Ⅱ题，听句 子，选答语（ 5 分），Ⅲ题，对话理解（ 5 分），Ⅳ题，短文理解，选择最佳答 案（ 5 分）；第二部分：英语知识运用（ 25 分）Ⅴ题选择填空（ 15 分），Ⅵ完 型填空（ 10 分），Ⅶ题阅读理解一共有三篇（ 30 分），Ⅷ题情景对话（ 5 分）。 第二卷：Ⅸ题词汇（ 10 分），Ⅹ题写作（ 20 分）包括 A）看图写话（ 5 分），书 面表达（ 15 分）。 2、试题特点 ： 试题贯彻新课程标准的理念，重视对能力的考查，降低对语法的要求。把基 础知识与综合运用技能巧妙地溶入试卷中， 既注重考查基础知识， 又考查了学生 准确运用知识的能力， 以及在语境中运用语言知识和语感进行判断、 分析、推理、 表达完整语言等信息的能力。 整套试题难易适中， 准确地把握了试题的科学性与 开放性，并与时代的要求紧密相连。试卷有四大特点：一是评价观念新，注重基 础，强调能力。二是选材新颖，题材、体裁丰富多样，既涉及社会现状（如环境 保护问题）、科普知识（有关地震）的内容，又扣紧学生的生活实际（如何当一 个好孩子，好学生）。三是试卷题型结构趋于简约，更具综合性，加大了考查考 生综合运用语言能力的力度。 四是试卷难度适中， 知识涵盖面广， 命题时注意知 识面的覆盖，双基并重，突出能力，分散难点，英语试卷体现双基性，重视考查 考生对英语基础知识与技能的掌握情况， 以及在具体情景中运用英语分析和解决 问题的能力。同时，试卷也体现了时代性，把阅读能力作为主要考查内容，着重 考查考生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的 能力。此外，试卷还体现开放性， 书面表达着重考查考生运用所学的语言知识与 技能进行信息沟通，再现生活经历，并不是孤立地考查词汇和语法的掌握情况， 给了考生更多自由发挥的空间。 二、学生对各题得分情况分析： 第一卷 ：1 听力部分 ：听力内容涉及了课标中的大部分情景交际内容， 如建 议，道歉、购物、等。听力朗读语速适中，内容注重了实际生活和环境。主要考 查学生对英语口语材料的理解能力以及从口语材料中获取有 效信息的能力。 考查的能力主要包括捕捉句子中的关键信息； 理解和应答日常交 际用语；对对话之间的关系做出简单判断； 根据所听语段的内容进行推断及选择 相关的信息等方面的内容。在内容上，贴近学生生活实际；在语言层面上，通过 句子、对话、语篇三个层面，设置了四种题型来考查；在形式上，保留了开放性 试题的考查， 遵循了由易到难的测试原则， 使考查的效度和试题的信度更高。 听 力部分共有四大题 , 设计由浅入深 , 由易到难 , 循序渐进 , 从知识到能力 , 具有一定 的梯度，大部分学生得分在 10-14 分，因为他们的英语基础不够扎实， 听力还存 在薄弱的环节，在四个题型中， 9，10，12，15，18，19 题丢分较多，主要是因 为他们的英语基础不够扎实， 听力还存在薄弱的环节， 缺乏对整个话题、 文章的 理解，单词记得不牢，语音、语调、连读、弱读方面还缺乏一定的训练。另外学 生除了对听力的训练不够，答题的方法和技巧也掌握的不是很好。 2. 英语知识运用： 第Ⅴ题选择填空， 单项选择填空主要考查学生在特定 语境中运用语言知识的能力。 考查的范围涉及到词汇知识、 语法知识、习惯用语、