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- 2020-02-16 发布于河南
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数的认识;;1. 数的意义和分类;;;数的扩充;;;;3 . 1 4 1 5 9;算一算,想一想,读一读。;数的扩充;我们学过的数还可以在直线上表示,请你在直线上表示几个数。;什么是十进制计数法?数位和计数单位有什么区别?填写下表,你能提出什么问题?;什么是分数的基本性质?你能试着举几个例子吗?;什么是小数的基本性质?你能试着举几个例子吗?;小数点位置移动,小数的大小会发生什么变化?;;用正数或负数表示横线上的数。;填一填。;说出下面各数中“5”表示的含义?;在直线上表示下面各数。;去掉0.49的小数点后,原数增加了( )倍。;课后作业;“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写
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