2014年高考地理主要考点说明（必修三）.docVIP

PAGE PAGE 17 2014年高考地理考试说明解读（必修三） 《地理3》 （一）区域地理环境与人类活动 1.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异 例：长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并位于我国的东部季风区 异：⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于30°N附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于43-48°N ，在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田 ，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地 ，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展 畜牧业 。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的 煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。 2.以某个区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 掌握分析各区域的地理特征： 1》地理位置：经纬度位置、海陆位置、与邻区相关位置 2》分析区域自然地理特征： ①地形：地形类型、地势状况、地形区分布 ②气候：气候类型、水热状况、水热配合、有无特殊天气 ③水文：河流水文特征 ④矿产资源： 3》分析区域人文地理特征： ①人口（数量、素质）②工业 ③农业 ④商业 ⑤旅游业 ⑥交通运输 注意：区域自然地理特征的差异必然导致人文地理特征的差异 (2010年新课标全国卷)如图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左右,沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此回答1~2题: 1.图中甲地区夏季降水量最接近(　　) A.50 mm B.150 mm C.200 mm D 2.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有(　　) ①引湖水灌溉　②海水淡化　③引进灌溉技术　④建水库调节径流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2012年全国新课标文综)读图,回答3~4题: 3.据图示信息可以推断(　　) A.1月平均气温甲城市高于乙城市 B.1月平均气温甲城市低于乙城市 C.7月平均气温甲城市高于乙城市 D.7月平均气温甲城市低于乙城市 4.图中甲、乙两城市分别位于(　　) A.关中平原、浙闽丘陵 B.江汉平原、山东丘陵 C.汉水谷地、黄淮平原 D.汾河谷地、松嫩平原 (2011年天津文综)如图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文材料,回答5~6题: 5.对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述,符合实际的是(　　) A.ab—草原广布、温差大 B.bf—地表崎岖、降水少 C.ce—光照充足、风沙小 D.dg—气候湿润、林地多 6.下列生态功能区中,规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是(　　) A.c B.d C.e D.f （二）区域可持续发展 1.以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，了解其危害及综合治理保护措施 掌握我国几个典型地区的生态环境问题、产生的原因（人为、自然）及解决措施。 东北地区；黄淮海平原；南方丘陵山区；西北地区；黄土高原 A.黄土高原的水土流失 原因： （1）自然原因： ①位置过渡性：平原到山地、高原；森林到草原；湿润到干旱；农业到牧业。 ②土壤特殊性：由沙粒组成，土质疏松，多空隙。 ③气候：多暴雨，季节分配不均，多集中于夏季。 ④地处自然灾害频繁多发区，加剧水土流失。 （2）人为原因： 人类对资源的不合理利用；过度樵采；毁林开荒；开矿 危害： 泥沙淤积，洪水泛滥；表土流失，肥力下降；植被破坏，资源退化；蒸发加剧，趋于干旱。 治理措施：生物措施