培智六(2)班绘画教学计划.docVIP

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培智六(2)班绘画课教学计划 教材分析 根据全日制弱智学校教学计划和各科教学大纲的规定和要求,从轻度智力残疾的学生的身心特点及发展需要出发,对他们进行相应的教育,教学和训练,补偿其智力和适应行为的缺陷,加强其智力和适应行为的缺陷,加强劳动技能的培养,为使他们成为合格的社会公民,成为适应社会生活和自食其力的劳动者打下基础。 教学目的和要求: 1.学习临摹各种简单的物体。 2.发展学生的想象力和创造力。 3.让学生学习用点、线、小圆圈等画出简单的图案。 4.培养学生的审美能力。 三、学生情况分析 六(2)班有学生10人,男生6人,女生4人。对绘画技能掌握较好的学生有4人,绘画技能一般的有3人,绘画能力较差的3人。该班学生水平总体不高,但是个别学生对绘画的兴趣比较浓厚,而且比较细心。 提高教学质量措施 1、认真备课,为能使学生上好课做好充分的准备工作,注意与目标结合,并注意备学生。 2、充分使用教学课件,因材施教,调动形式学习积极性,使学生能够充分发展。设计好每堂课的导入和总结,并及时纠正教学中的不尽之处。 3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。 教学内容及进度: 周次 日?期 课 时 内容 1 2月11 0 2 2月14 2 玩具手枪(临摹) 3 2月21 2 秋天的树(剪贴) 会动的小瓢虫(小制作) 4 2月28 2 稻田小卫士(临摹) 5 3月7 2 窗花(剪贴)鳄鱼吃西瓜(小制作) 6 3月14 2 一篮花(临摹) 7 3月21 2 小足球迷(剪贴)金鱼(纸条编) 8 3月28 2 熊猫(临摹) 9 4月4 2 斑马(剪贴)小猫咪(小制作) 10 4月11 2 公园一角(临摹) 11 4月18 2 燕子(布贴画)孔雀开屏(小制作) 12 4月25 2 松鼠(临摹) 13 5月2 2 圆形图案(临摹) 14 5月9 2 夜景(剪贴)小鹿(纸条编) 15 5月16 2 玩具——蜗牛车(临摹) 16 5月23 2 上学去(描画涂色)森林中的象群(剪贴) 17 5月30 2 生日贺卡(小制作) 18 6月6 2 复习、考察 19 6月13 2 复习、考察 20 6月20 0 21 6月27 0

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