2014年全国各地探究题精选打印版.docVIP

化学实验探究题复习（一） 1．化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下： （1）步骤①中气球鼓起的原因可能是 。 （2）步骤②中的操作是 ，其目的是 。 （3）步骤④中发生反应的化学方程式为 。 （4）本实验的结论是 。 2、用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。 （1）图 9 中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________________________，用分子的观点解释这一现象：___________ 。 （2）图 10 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 11 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：_______________________。 3、我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献。用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验。 资料摘要： Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。 Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。 [方案一] 样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数 （1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）： 实验操作 实验现象 实验结论 取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液。 产生白色沉淀 反应的化学方程式： （2）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：___________ ________； （3）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量。利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%。如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为 _____ 。 [方案二] 样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数 利用下图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。 (4) 打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的 ，再接上装置C和D。 （5）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为 。 （6）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿。根据 定律，装置 （填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数。若没有装置D，将会使测定结果 （选填“偏大”或“偏小”）。 4．(2013广州市)实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。 假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3 （1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）________________________。 （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_____________________，说明假设2或假设3成立。 （3）进一步探究的过程如下： ①“操作1”的名称是____________；②“固体A”的化学式是 。 ③加入足量CaCl2溶液的作用是______