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第15课明朝君权的加强安徽民谣 《凤阳花鼓》说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方，自从有了朱皇帝，十年倒有九年荒。 朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。检查预习1.小组内交流预习收获，探讨预习疑惑。2.师生共同解决小组内不会的问题。3.同桌之间相互识记、提问“课前预习”中的知识点。4.同桌之间相互提问，进行预习诊断。学习目标1.识记明朝的建立时间、建立者和都城。2.归纳明太祖加强君权的措施。3.了解靖难之役和迁都北京。明朝的建立时间:1368年都城:应天(南京)建立者:朱元璋 明太祖灭元朝时间:1368年灭元朝标志:攻占大都明太祖(1368-1398年在位)明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？请从政治、司法、思想三个方面总结。 改革行政机构。①地方：废行省，设三司思考：行省制度始于什么朝代？②中央：废丞相和中书省，分权给六部.皇帝户礼兵刑礼吏 一、政治：宰相上朝仪式的变化明太祖明朝君权的加强 锦衣卫印明代锦衣卫二司法设立特务机构：锦衣卫根据材料和教材分析：明太祖设立特务机构——锦衣卫的目的、特点是什么？锦衣卫的职责是什么?该机构的设置说明了什么?目的：监视官吏和镇压人民特点：它由皇帝直接指挥职责:兼管对臣民的监视,侦查.说明:明朝专制主义空前加强。明朝君权的加强科举考生看榜图三.思想：采用八股取士只能在四书五经范围命题范围：答题观点：文体：只能根据指定的观点答题必须分为八个部分影响：考中前只埋头攻读经书，不讲究实际；考中后大都成为皇帝的忠实奴仆。如何评价明朝八股取士的科举制度?二、靖难之役和迁都北京1、 “靖难之役”： 明太祖死后，建文帝听取大臣的建议，实行削藩政策。 燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。开放课堂： 1、明成祖迁都北京的目的是什么? 加强中央对北方的控制 2.明成祖加强君权的措施 :（1）、迁都北京（2）、增设特务机构—东厂（3）、继续实行削藩 布政局八股取士 废行中书省 按察司 都 司 削 藩厂卫特务机构废 丞 相和中书省吏 户 礼 兵 刑 工小结： 明朝君权的加强知识分子地方皇 帝皇族群臣人民中央达标测试作业布置：1.必做（1）完成本课导学案的课后巩固练 习 （2）预习第16课，完成导学案的课前预习。2.选做：搜集有关“郑和与戚继光”的历史故事。
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