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党组织如何在学校管理中发挥 战斗堡垒作用 认真学习党的十八大报告深化教育领域综合改革总体 要求，以及教育改革和发展纲要规定，学校实行校长负责制。 这是党中央和国务院为加强和发展中小学教育而采取的具 有战略意义的举措。实行校长负责制，如何充分发挥党组织 的作用？如何真正发挥党员教师在工作中的先锋模范作用？ 要求每位教师学习师德师风，在教育教学工作中为人师表， 以身作则，率先垂范，从而服务学校教育教学工作。因此，学 校党组织应该正确把握自身职责，根据党章要求和学校工作 特点，在教书育人和学校管理工作中充分发挥政治核心作用、 战斗堡垒作用和监督职能作用。 　　一、发挥政治核心作用，把握社会主义办学方向 　　学校能否始终坚持社会主义的办学方向，始终代表最广 大人民群众的根本利益，取决于学校重大问题的决策是否正 确、有效、可行。学校党组织只有参与重大问题的决策，才能 保证决策的正确性、有效性和可行性，才能充分发挥政治核 心作用，使党对学校的领导落到实处。学校重大问题包括学 校发展规划、学校工作计划、学校改革方案、师资队伍建设、 内部管理制度等，学校党组织必须按照规定的程序和形式主 动参与决策，认真做好决策前、决策中、决策后三个时段的 工作。决策前，要认真开展调查研究，广泛听取教职工意见； 决策时，要畅所欲言，积极建议，保证决策的科学性和可行 性；决策后，要发挥党组织的优势，发动党员和教师努力工作， 保质保量完成上级交给的各项任务。 　　抓好教育方针的贯彻执行。坚持什么样的办学方向，培养 什么样的人的问题。学校党组织应把全面贯彻落实党的教育 方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设人才和接班人， 作为自身工作的第一要务。学校党组织应不断强化自身的 “纠偏”意识、“把舵”意识。注重学习贯彻党的路线、方针、政 策，加深对社会主义市场经济的认识；加深对科教兴国，大力 开发人力资源，可持续发展战略的认识。要经常思考并自查： 学校德育工作的首要位置是否落实到位了？体育、美育等工 作是否摆上了应有位置？学生是否得到全面发展？要经常 开展专题调研并及时向学校行政领导反馈信息，从而实现宏 观上的有效调控。 　　抓好依法治校工作。一要加强对国家有关教育法律法规 的学习宣传，普及法律知识，强化师生的法制意识，为依法 治校奠定思想基础。二要将实施依法治校的切入点放在建立 健全规范而科学的管理制度上。根据党和国家有关教育方面 的政策法律，结合学校具体情况建立健全各项规章制度，尽 可能地使学校方方面面的工作有“法”可依，有章可循。做到 凡事让规矩说话，让制度定夺，而不是以哪一个领导人的意 思而左右，真正摆脱“人治”的桎梏。三要将依法治校与加强 民主政治建设结合起来，坚决贯彻党的民主集中制原则，推 进民主管理学校。建立健全党政工领导联席会制度，实行校 长负责制下的集体领导；建立健全党员民主议事和教职工民 主议事制度，广泛倾听基层群众意见。通过这两个层面上的 民主，增强决策的透明度和正确性，努力营造一种法制健全、 政治清明、人际关系和谐的工作环境。 　　二、发挥战斗堡垒作用，加强改进思想政治工作 　　抓好党组织自身建设工作。重点抓党员素质的提高，除了 坚持三会一课制度，进行常规的政治思想教育外，主要任务 是使每一名党员，在学校的各项工作中都要起先锋模范作用 和骨干作用。要求群众做到的，党员首先要做到；要求党员做 到的，党员干部首先必须垂范。严格党的纪律，注意提高党 员素质，要求主动处理好个人与工作、与改革、与集体、与同 事等方方面面的关系，在本职工作中挑重担，讲奉献，以自 身的行动体现我党为人民服务的宗旨和党员的风范，提高党 的凝聚力和战斗力。 　　加强学校教师队伍的建设。首先是要抓好教职工思想政 治工作，学校党组织应充分发挥我党历来所具有的思想政治 工作优势，把稳定作为思想政治工作的主要目标，把理顺情 绪、化解矛盾、稳定思想、营造良好的工作氛围作为一项常 规性工作抓好。要协同学校行政，做好教职工的师德师风教 育和敬业精神教育，切实加强学校教师队伍共同理想及人生 观、价值观的培育。通过专题学教等多种形式的活动，引导 正面舆论，营造积极氛围。让教书育人、爱岗敬业、乐于奉献 始终成为全校教职工的思想基调。 　　其次是要抓好教师业务素质的提高。大力鼓励支持教师 参加学历进修、技能培训、参加教科研活动，积极撰写论文， 踊跃投稿，参加各级各类论文评比活动。配合行政做好青年 教师说课比赛，教坛新秀评比，优质课、双高课、听课评课活 动，学科带头人推荐活动等等。 　　围绕中心工作增强服务意识。学校党组织应按照“总揽全 局，协调各方”，“发挥领导核心作用”的要求，紧紧围绕教学 工作这个中心，协调好各方面力量为这个中心工作提供尽可 能的服务。全力协助学校行政，在充分发挥教学管理部门的