五年级下册信息技术教案6童眼看世界重庆大学版.docVIP

6 童眼看世界 1教学目标 1.让学生了解公益广告的作用和特点。2.让学生初步掌握根据主题,综合应用Photoshop cs设计一幅公益广告的方法和步骤。3.培养学生关注生活,积极参与、宣传公益活动的意识和能力。 2学情分析 学生学习完PS所有基本技能,基本能达到灵活运用的水平。 3重点难点 教学重点: 了解公益广告的作用和特点,培养学生的公益活动宣传、参与意识和能力。教学难点: 根据主题设计出恰当的公益广告。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】教师 孩子们,我们现在在进行共创国家环境保护模范城市,今天老师为大家准备了图片,大家选择自己合适的图片,做出一副适合创模宣传的图片,做的好的孩子,老师会打印出来,贴在我们的走廊上。 学生交流回答。 活动2【活动】学生 学生谈身边有哪些环保公益公告,他们告诉了我们什么,我们能学到什么。 例子1:坐公交车,排队。不文明,插队 例子2:公共场所大声喧哗 学生交流回答，教师给予帮助。 活动3【练习】学生 学生根据素材,开始创作,首先分成小组,分工进行。 网上找图片素材、声音素材、文字素材。 活动4【讲授】教师 教师讲授要点,公益广告画面简单明了,能一目了然知道内容和意义。 画面:太复杂,会让人看不懂到底是什么意思,茫然。 ? ? ? ? ? 表达意境不清晰, 文字:简单明了。 教师演示讲解。 活动5【练习】学生 学生开始创作,寻找素材,开始设计、制作。 思考:做个什么题材的公益广告。 ? ? ? ? ? 什么物体 ? ? ? ? ? 什么颜色 ? ? ? ? ? 文字怎么样在画面中明了 活动6【活动】学生 学生展示创作作品,大家相互交流心得。 创作主题是什么 为什么要这么设计 意义是什么 活动7【讲授】教师 点评作品,告诉大家公益广告不仅自己设计好,更重要是美德,自己能做到。 一些表达主题明了,与时俱进。 一些过于简单,意义性不够。 一些内容思考得好,但是画面设计不太理想。 活动8【作业】教师 教师总结本节课所学知识。 布置作品,学生回家思考、创作。 要在生活中多观察。 什么需要我们去弥补的。 什么需要我们慢慢形成的。 要有一颗美的公德心。