2010年高一化学及单元测试题.doc

2010年高一化学第一章及第二章单元测试题 (90分钟，100分) 一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共54分) 1．以下实验装置一般不用于分离物质的是(　　) 【解析】　A项为蒸馏，用于互溶而沸点不同的液体混合物的分离；B为渗析，用于胶体的净化；C为过滤，用于固体与液体的分离；D为配制一定物质的量浓度溶液中的移液操作，不属于分离物质的操作。本题考查的是分离的基本操作原理。 【答案】　D 2．实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯化氢尾气，以防止环境污染。下列既能吸收尾气，又能防止溶液倒吸的装置是(　　) 【解析】　本题中A装置虽然能防止倒吸，但会有氯化氢逸入空气而造成环境污染。C、D装置中进气管插入了液面以下，不能起到防止倒吸的作用。 【答案】　B 3．以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是(　　) 【解析】　本题主要考查尾气的吸收及防止液体倒吸装置的设计等内容。装置A设计原理错误，气体没有“通路”易发生爆炸；装置C漏斗已伸入液面以下，发生倒吸时不能及时使漏斗与液面脱离，不能达到目的。装置B中的双球及装置D中干燥管的容积大，发生倒吸时引起的液面差大，可使导气管下端及时与液面脱离从而防止倒吸。 【答案】　BD 4．(山东五莲2009－2010学年度上学期期中考试)化学概念在逻辑上存在下图所示关系： 对下列概念的说法正确的是(　　) A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合物与氧化物属于包含关系 C．单质与化合物属于交叉关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系 【解析】　A中纯净物与混合物属于并列关系，C中单质与化合物属于并列关系，D中氧化反应与化合反应属于交叉关系。 【答案】　B 5．现有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表。 物质 分子式 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/ g·cm－3 水中 溶解性 甲 C3H6O2 －98 57.5 0.93 可溶 乙 C4H8O2 －84 77 0.90 可溶 据此，将甲和乙互相分离的最佳方法是(　　) A．萃取法　　　　　　 B．升华法 C．蒸馏法 D．分液法 【答案】　C 【点拨】　本题要求根据试题给定的甲、乙两物质的性质，综合分析后选出最佳方案。升华法显然不行，又因为甲、乙物质均溶于水，所以用分液法、萃取法也不行，故只能根据沸点的差异，采取分馏法最为方便。 6．在标准状况下，将某X气体VL溶于水中，得到12mol·L－1的溶液500mL，则气体的体积V是(　　) A．134.4L B．67.2L C．44.8L D．537.6L 【解析】　12mol·L－1的溶液500mL，其溶质的物质的量为n(X)＝0.5k×12mol·L－1＝6mol。而标准状况下，气体摩尔体积为22.4L·mol－1，所以，气体体积V＝22.4L·mol－1×6mol＝134.4L。 【答案】　A 【点拨】　不要忘记标准状况下，气体的摩尔体积为22.4L·mol－1 7．体积为VmL，密度为dg·cm－3的溶液，含有相对分子质量为M的溶质mg，其物质的量浓度为cmol·L－1，质量分数为w，下列表达式正确的是(　　) A．c＝(w×1000×d)/M B．m＝V×d×(w/100) C．w＝(c×M)/(1000×d)% D．c＝(1000×m)/(V×M) 【解析】　根据质量分数、物质的量浓度的概念，可推导出它们之间的关系。质量分数换算成物质的量浓度c＝eq \f(1000×d×w,M)＝eq \f(10×d×w,M)，A不正确；已知溶液的体积和密度及质量分数，求得溶质质量m＝V×d×w，B错误；换算成质量分数w＝eq \f(c×V×M,1000×V×d)×100%＝eq \f(c×M,1000×d)，C错误；已知溶质质量、溶液的体积和溶质分子量，求物质的量浓度c＝eq \f(m/M,V/1000)＝eq \f(1000m,MV)，D正确。 【答案】　D 【点拨】　对物质的量浓度的计算要熟记，并且能正确运用。 8．配制250mL0.10mol·L－1的NaOH溶液时，下列实验操作会使配得的溶液浓度偏大的是(　　) A．转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容 B．在容量瓶中进行定容时仰视刻度线 C．在容量瓶中进行定容时俯视刻度线 D．定容后把容量瓶倒转摇匀，发现液面低于刻度，再补充几滴水至刻度 【解析】　B项，如下图甲所示，定容后液面高于容量瓶的刻度线，溶液体积偏大，NaOH物质的量浓度偏小；C项，如下图乙所示，情况与B项相反；A、D两项易判断会偏小。 【答案】　C 【点拨】　对于配制一定体积一定物质的量浓度的溶液这部分知识，同学们应不仅熟悉实验的操作步骤、仪器的使用，还应掌握对实验结果进行误差分析。构成实验误差的因素是多