取人之长_补己之短_(五年级).ppt

取人之长，补己之短 苹果李 果实大，味道甜 不能在南方生存 果实小，味道酸 能在南方生存 苹果 李子 + = 个儿大，味道甜 深受南方人欢迎 你从苹果李的故事中得到什么启示呢？什么是取长补短？ 每个人都有自己的长处，但也有自己的短处。李子树与苹果树互相取长补短，结出了甜甜的果实。伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。 “我选谁” （1）学校要开运动会，请你们为班里安排运动员3名，啦啦队队长1名，宣传队队长1名，服务队队长1名； （2）学校要开一个小超市，请你们为超市安排总负责人1名，营业员2名，记帐员1名，纪律维持者2名； （3）班级要参加“六一”黑板报比赛，请你们为班里安排资料收集者2名，画画者2名，写粉笔字者2名。 活动一： 分工岗位 姓名 岗位安排理由 …… 谁能帮助我？ 活动二： Can you help me? 口齿笨拙的我渴望成为一个口齿伶 俐的人。如果你吐字清楚，表达流畅, 肯帮助我，我愿意成为你的学生. Thank you very much! 五（2）班李晶 求师信 谁需要我帮助？ 活动三： 你想成为一个围棋高手吗？你想在 围棋的世界中享受成功的快乐吗？ 赶快来找我吧！我会毫无保留地帮 助你。要知道我可是一个乐于助人的 围棋高手喔！ 五（2）班 雷云 自荐信 互帮互助合同 甲方： 乙方： 互帮内容： 1.甲方帮助(指导)乙方 2.乙方帮助(指导)甲方 3. 活动四： “红眼病”？ 乌鸦和夜莺 “红眼病”症状 参加比赛，同学取得了好成绩，自己落后了，心里很嫉妒。 好朋友的书包比自己的漂亮，心里不高兴。 老师表扬了同桌，就看同桌不顺眼了。 “红眼病”危害 害人又害己 失去很多朋友 看到别人取得了成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚地祝贺他们，并告诉他们：我要向你学习。 知识回顾Knowledge Review 祝您成功！