明辨是非为人正直.docVIP

如皋实验初中八年级思品教案、活动单 备课人： 初二政治备课组 明辨是非 为人正直 教学目标: 能力目标：懂得辨别是非的依据是道德和法律的要求。懂得做一个正直的人的要求 情感、态度、价值观目标：学会辨别是非，树立正确的价值观，做一个正直的人。 教学重点、难点：学会辨别是非，做一个正直的人 教学时数:一课时 教学方法:活动单导学法 活动过程: 活动一:学会辨别是非,认识是非不分的危害 阅读材料,思考下列问题: 1.“等价交换”周立叫王云海替他做值日生,打扫卫生.王云海说:“那你就帮我做作业吧.” 2.“打抱不平”一个同学打翻了周立的饭盒,却假装没看见.王云海说:“等我去戳他的单车车胎!” 3.“好样的”一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!” 4.“作贡献”王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了”周立有意见:“怎么又轮到我了?”王云海说:“你家钱多!” (1)判断上诉行为的是非,并说说判断是非的依据----- 结合实际谈谈是非不分有什么危害. 活动二:懂得如何做一个正直的人 结合生活实际,说说你所认为的最正直的人的故事. 根据所讲故事,说说正直的人又什么特征.。 检测反馈： 1.在人生旅途中,有无数个正与误、善与恶的岔口,这是（ ）将给我们勇气和指引,使我们不至于失足懊悔. A.理论知识 B.正确的是非观 C.信心 D.理想 2.当前一些赌博现象向校园渗透,个别同学也会赌上一把.对此,你赞同 哪一种看法.( ) A.学习太紧张,赌一把放松放松没什么 B.只要不大赌,不常赌,小赌无害 C.学生参与赌博同样属于违法行为 D.赌博输赢与他人无关,不属于违法行为 3. “千里之堤,溃于蚁穴” “勿以恶小而不为,勿以善小而不为”这些古语 告诉我们( ) A.小错和大错的本质是相同的,没什么区别 B.犯大错往往从小错开始,要防微杜渐 C.只要犯了小错,就一定回酿成大错 D.有了小错不要紧,只要不犯大错就没关系