人教版二年级下册数学万以内数的认识第13课时单元复习.ppt

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优翼 一 旧知回顾 1. 万以内数的计数单位及进率 在计数器上,从右边起第一位是( )位,千位在第( )位,相邻两个计数单位之间的进率是( )。 分析 万位、千位、百位、十位、个位 10 10 10 10 个 四 10 一 旧知回顾 1. 万以内数的计数单位及进率 习 练 1.( )个一百是一千;10个一千是( )。 2.数一数,填一填。 (1)从九百七十数起,五个五个地数到一千。 970 。 (2)从四百九十起,十个十个地数到五百五十。 490 。 10 10000 980 985 990 995 1000 500 510 520 530 540 975 550 一 旧知回顾 2. 万以内数的读、写 分析 写数从高位起,数位上一个都没有用0占位。 读数时中间有0,读“零”,末尾不管几个0,都不读。 写出下面的数并读一读。 写作:( ) 读作:( ) 3070 三千零七十 十位 个位 百位 千位 万位 一 旧知回顾 2. 万以内数的读、写 习 练 写一写,读一读。 写作: 读作: 六千零七 十位 个位 百位 千位 万位 6007 二千六百零九 2609 一 旧知回顾 3. 万以内数的组成 6528里面有( )个千、( )个百、( )个十、( )个一。 分析 万位 千位 百位 十位 个位 6 5 2 8 6个千 5个百 2个十 8个一 6 5 2 8 习 练 由6个千、8个百和3个一组成的数是( ), 它是( )位数,最高位是( )位。 6803 四 千 一 旧知回顾 4. 万以内数的大小比较 在○里填上“>”“<”或“=”。 分析 4320 4230 4352 5342 2117 877 位数不同的,位数多的数大;位数相同,从高位比起,最高位数字大的数就大,最高位相同,再比较下一位,直到比出大小为止。 > > < 一 旧知回顾 4. 万以内数的大小比较 习 练 把下面的数按照从大到小的顺序排列。 6078 3674 512 8500 6087 4300 8500>6087>6078>4300>3674>512 5○34<5366,○里能填( )个数,最大能填( )。 4 3 一 旧知回顾 5. 近似数 分析 一个数的前面有“约”“大概”“接近”等词语时,一般的情况下,这个数是近似数。 某商场儿童节举办了一次抽奖活动,想一想哪个是获奖号码?画“√”。 获奖号码大于3000,小于4000,接近3500。 2980 3001 3408 3920 √ 一 旧知回顾 5. 近似数 习 练 填一填。 儿童图书馆有连环画3607本,约是( )本。 某水族馆有297种鱼类,约是( )种。 世界最高峰珠穆朗玛峰高8844千米,约是( )米。 3600 300 9000 一 旧知回顾 6. 整百、整千数加减法 分析 把整百、整千数看成几个百、几个千,相加减。 算一算。 300+600= 900-400= 1800-900= 400+200= 500-300= 3600+200= 900 500 900 200 3800 600 一 旧知回顾 6. 整百、整千数加减法 习 练 填一填。 400元 1200元 3000元 (1)微波炉和电脑一共多少钱? 400+3000=3400(元) 答:微波炉和电脑一共3400元。 一 旧知回顾 6. 整百、整千数加减法 习 练 填一填。 400元 1200元 3000元 (2)洗衣机比微波炉贵多少钱? 1200-400=800(元) 答:洗衣机比微波炉贵800元。 一 旧知回顾 7. 用估算解决问题 分析 对于出现不会计算的数时,可以用这些数的近似数进行估算。 妈妈带了700元,够买这些衣服吗? 518元 239元 一 旧知回顾 7. 用估算解决问题 妈妈带了700元,够买这些衣服吗? 518元 239元 将518看成500,将239看成200。 答:带700元不够。 500+200=700 1.用7、6、0、0这四个数,组四位数。 (1)只读一个零的数。 (2)一个零也不读的数。 (3)最大的四位数和最小的四位数。 二 巩固深化 7006 6007 7600 6700 最小:6007 最大:7600 7060 6070 二 巩固深化 2. 最小能填几? 342 >3427 7

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