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强化提升-审题专项
主讲教师:董歌
授课时间:2019.01.24
粉笔公考·官方微信
强化提升-审题专项 (讲义)
一、审设问
(一)综合分析
(1)问法直接类
【例题】校外培训辅导机构生意火爆,你认为原因是什么?
(2)多个问题类
【例题】
1.有的地方推行每周 2.5 天假期,群众对此褒贬不一,你是否赞同?请说
出三条理由。
2.对于高校餐饮问题,结合自身,说出两个问题并提出对策。
(3)问题明确类
【例题】关于大学生就业,有人说可以先找工作,不合适再换,又有人说要
找到合适的再工作。你倾向于哪一个?
(4)点睛式设问
【例题】当下,出现了“空巢青年现象”,有一部分青年远离故乡、亲人,
独居生活,缺乏感情寄托,缺少家庭生活,独自在大城市奋斗打拼,而大城市的
繁华和生存压力让他们显得更加孤独。对于“空巢青年”你怎么看?
(二)组织管理
(1)有效性
【例题】扶贫工作要对村民召开一期培训班,关于村民对互联网+技术的应
用,如果由你进行培训,你如何保证培训的有效性?
(2)重点是什么
1
【例题】政府现计划颁布针对外来务工人员子女就读公办学校的优惠政策,
你认为此项工作的开展重点有哪些?
(3)重难点
【例题】电视台组织汉字听写活动,负责人是你,你怎么策划,你认为重点
和难点在哪里?
(三)人际关系
(1)评价类
【例题】单位安排小张给领导写讲话材料,事后大家都夸领导讲话越来越有
水平了,小张说材料是我写的。领导们一起讨论这个材料时,想换掉其中一个用
词,小张坚持不让不换,说他是学中文的,他更懂。年终评奖时,大家推荐工作
踏实的老王。小张说我一年写几十万字材料不得奖,他凭什么?你怎么评价小张
的做法?
(三)人际+应急
(1)沟通类
【例题】
1.某地乡村的旅游资源丰富,为此政府要求大力发展乡村旅游项目。但很多
村民担心发展旅游业人流量增加会扰乱秩序,给他们的生活带来压力,因而不同
意。请问你怎么做好沟通说服工作?
2.你的好友小张,在你单位负责材料写作,工作任务繁重,压力大,身体也
出现了一些问题,心情不好,你怎么和同事进行沟通?
二、审关键词
(1)喻体
【例题】现在有的大学生找工作时,存在“骑驴找马”现象,谈谈你是怎么
看的?
2
(2)权限
【例题】单位组织为农民工举办文艺晚会,你作为负责人,怎么做好前期的
沟通工作?
(三)数字
【例题】
1.单位要举办一个主题为“远离手机,亲近孩子”的亲子沟通活动,为期一
天,如果要你举办这个活动,重点要考虑哪些方面?
2.你是市教委的工作人员,现要组织100 个大学生在暑期前往山区支教,由
你负责前期对大学生的培训工作。你怎么做?
三、审逻辑关系
(一)因果关系
【例题】当前,很多假冒产品充斥在市场之中,也出现了很多以打假为职业
的人群,称之为职业打假人。对于这种现象,你有什么看法?
(二)转折关系
【例题】很多电视剧和网游选用了历史题材,但是却不尊重历史题材,加以
大篇幅的改动,对于这种现象,你怎么看?
(三)递进关系
【例题】在社区图书馆,老人带着孩子来不看书,不但占用公共资源,还在
公共场合吸烟,甚至下棋打牌聊天,严重影响到别人,你作为社区工作人员,你
会怎么办?
3
强化提升-审题专项 (笔记)
【说在课前】
1.之前同学们都学习了理论课,大概了解了面试基本题型、解题方法,在此
基础上学习审题的具体方法。审题专项课设置在比较靠前的位置,紧跟着理论课
之后,其他专项课之前。
2.本节课的基本目的:审对题,才能答对题
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