第6课操作键盘2.docVIP

《操作键盘》课时教学计划 执教：海门市实验小学集团海洪小学 杨娟 教学内容 操作键盘 共 2 课时 课 型 新授 第 2 课时 教学目标 (1)使用正确的姿势进行打字。 (2)掌握正确的指法。 (3)能够使用正确的指法进行输入。 (4)能够使用“智能ABC输入法”进行简单汉字的输入。 重点难点 重点：掌握正确的指法；使用正确的指法进入输行练习；使用“智能ABC输入法”进行简单汉字的输入。 难点：掌握正确的指法；能够使用正确的指法进行输入练习；使用“智能ABC输入法”进行简单汉字的输入。 教学资源 多媒体教学网络。 金山打字通。 学程设计 导航策略 调整反思 学生开始金山打字游戏游戏：警察抓小偷 小组讨论自己已经知道的中文输入法 任务： 1.练习输入“小问号” 2.小组讨论并实践： 在记事本中输入：校，女，去，铝 3.在记事本中输入自己的名字 4.打字比赛：输入古诗 锄禾 一、导入 师：上节课，我们已经知道了如何用正确的指法进行输入，谁来说说手指该如何摆放？坐姿又该如何呢？ 接下来，我要考验一下大家。大家一起来玩个游戏，游戏的名称叫：警察抓小偷。 刚才的游戏，大家都玩得很棒，可是，咱们输入的都是英文，那你会输入中文吗？ 这节课，老师给大家介绍一位新朋友：智能ABC输入法 二、新授 师：请大家打开“记事本”，在任务栏的右下角选择“智能ABC输入法”（教师示范输入文字：小问号） 教师巡视 教师统一解答学生在输入过程中遇到的问题 三、总结 师：就如大家所说，输入法有很多种，只是要看你习惯用哪种，能适应哪种。这节课，咱们学习了“智能ABC输入法”，希望大家能够多练习，能够更快更准确地输入中文。下节课咱们要举行文字输入比赛咯，请大家做好准备！ 作业设计 用“智能ABC输入法”熟练地输入文章。