人教版二年级下册数学总复习第1课时表内除法、有余数的除法.ppt

第1课时 表内除法、有余数的除法 总复习 10 一 知识梳理 有余数的除法 有余数除法的意义和计算 解决问题 1.意义：对物体进行平均分，有剩余，并且剩余不够再分。 2.余数比除数小，余数的单位与被除数的单位相同。 3.试商方法：除数是几，就想几的乘法口诀，并且乘积接近被除数，且比被除数小。 1.进一法、去尾法 2.按规律排列问题 我们来分一分。 说一说什么是平均分。 把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。 每份分得同样多， 叫平均分。 二 复习导入 说一说你是怎样分的。 把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。 我是一个一个分的，分完后每盘放5个。 方法一： 二 复习导入 把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。 5 说一说你是怎样分的。 方法一： 我是一个一个分的，分完后每盘放5个。 一 复习导入 把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。 5 方法二： 我先每盘放2个，再每盘放3个，分完后每盘放的就是5个。 二 复习导入 20个玉米，每袋装4个，可以装（ ）袋。 5 我是这样分的。 说一说你是 怎样分的。 做一做 二 复习导入 除法各部分名称是什么？ 20÷4＝5 20÷5＝4 这里有20个气球，看 图你能列出算式吗? 我是这样想的：把20个气球平均分成4份，每份5个。 我是这样想的：20 个气球，每份5个， 可以分成4份。 …商 …除数 …被除数 二 复习导入 看图你能列出算式吗? 你能列出竖式吗? 说一说竖式中 每个数的含义。 余数表示什么？余数和除数有什么关系？ 11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。 11÷5＝2（人）……1（朵） 5 2 1 0 1 …被除数 除数… …商 …5乘2的积 …余数 余数表示按要求分完后剩下的花朵数。 余数一定要 比除数小。 1 1 二 复习导入 2 1 1. 三 巩固练习 计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。 1. 三 巩固练习 说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。 = 7 2 72除以8表示把72平均分成8份，每份是9。我想的是乘法口诀八九七十二。 8 9 7 2 0 9 1. 三 巩固练习 3 6 7 5 3 5 1 说一说除法竖式中每个数的含义。 ???被除数 除数??? ???商 ???7乘5的积 ???余数 24÷4＝ 24÷6＝ 想：四（六）二十四 6 想：（四）六二十四 4 说一说你是怎样计算的。 我是用四六二十四这句口诀算出得数的。 2. 三 巩固练习 想：（六）七四十二 想：五（七）三十五 说一说方框里最大能填几。 我是这样想的7乘几的积小于43又最接近43。 ×7＜43 38＞ ×5 7 6 3. 我是这样想的5乘几的积小于38又最接近38。 三 巩固练习 解答正确吗？ 怎样解答？ 说一说，你知道了什么？ 24÷4＝6（个） 24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。 4个盒子，每盒装6个娃娃，6×4＝24（个），正确。 6 1. 四 能力提高 24÷8＝3（个） 24个娃娃，装在8个盒子里，平均每盒装（ ）个。 3 24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装 （ ）个,还剩（ ）个。 怎样解答？ 解答正确吗？ 说一说，你知道了什么？ 24÷5＝4（个）……4（个） 我来圈一圈，解答正确。 4 4 1. 四 能力提高