人教版二年级下册数学总复习第4课时统计和数学广角推理.ppt

* Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu 优翼 第4课 统计和数学广角-推理 总复习 一 知识梳理 统计 调查法收集数据 用画“正”字的方法记录数据 认识统计表 简单的推理 理解逻辑推理的含义 用逻辑推理解决问题 一 复习导入 每个人找一张自己最喜欢的动物卡片。 乌龟 兔 今天这节课我们复习--推理知识。 二 旧知回顾 (一)复习统计知识 1.复习调查法收集数据。 统计一下班上同学的出生月份情况。哪月出生的人数最多？哪月出生的人数最少？ 思考：要完成这项统计，你准备怎么办？小组内交流。 二 旧知回顾 可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等方式。 举手 我们一起来统计下吧！ 不重复 不遗漏 二 旧知回顾 本班同学的出生月份情况统计表 月份 /月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数 /人 二 旧知回顾 2.复习记录数据的方法。 下面统计的是二(1)班同学第一小组最喜欢吃哪种水果的情况。 如何记录这些数据呢？ 二 旧知回顾 尝试用表格画出来后，再画“正”字法统计数据。 记录、整理调查后的数据，用画“正”字的方法比较直接、简便。 二 旧知回顾 3.复习认识统计表。 （1）参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。 （2）参加( )和( )的人数同样多。 （3）参加舞蹈的比参加唱歌的多( )人。 下面是二(3)班同学参加学校艺术节情况统计表。根据统计表回答问题。 舞蹈 唱歌 绘画 演讲 4 二 旧知回顾 (二)复习数学广角——推理知识 推理找到最关键的条件，由这个条件往往能得到一个结论，这个结论可以帮助我们进行下一步推理。 连线法、表格法 推理的关键是什么？ 推理的方法有哪些？ 1.复习推理的相关知识。 二 旧知回顾 2.复习用推理知识解决问题。 A、B、C三人分别在口算中获得前三名，A说：“我不是第二名。”B说：“我是第一名。”问：“C是第几名？” A B C 第二名 关键条件 第一名 第三名 连线法 (1) 二 旧知回顾 表格法： 第一名 第二名 第三名 A B C × × × √ × × √ √ × 二 旧知回顾 (2)在图中的方格中，每行每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数是多少？ 1 4 1 4 3 2 1 4 3 2 1 3 三 巩固练习 1. 20 14 15 25 9 根据调查结果，你认为本校应该多准备哪种体育器材？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu