防控新冠肺炎疫情主题班会课件.ppt

* * * 庚子之年，新春伊始，料峭轻寒。万家团圆之际，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎引起的疫情来势汹汹，打破了往日的平静与美好。疫情，让全民宅进了这个农历新年；疫情，让数以万计的医务工作者和解放军战士远赴武汉；疫情，也让我们度过了史上最漫长的寒假。一则则关于疫情的报道牵动着所有中国人的心，一串串感染数字的背后隐藏着难以言说的伤痛和苦难。这个春天，注定不同寻常：澳洲大火肆虐，菲律宾火山爆发，东非蝗灾蔓延，西班牙暴风雪席卷……天灾人祸频频发生，成为了我们刻骨铭心的记忆！燃烧了5个多月的森林大火，造成1500多座房屋被毁，数以万计的动物葬身火海，莽莽苍穹之下，芸芸众生面临灾难，让我们感受到生命是如此渺小而脆弱。生命又是神圣的：柔弱而卑微的亚玛逊蝌蚪，穷其一生追寻阳光的蝉，生息不朽的胡杨，灾难中逆向而行的英雄们，都在用属于自己的独特方式演绎着生命的庄重与价值。在这个特殊的春天里，我们被按下暂停键，在时间的宏观限度里多了一些思考：关于生命，关于健康，关于责任和义务…… 为什么新冠肺炎病毒给社会带来了如此的危害？ 新冠病毒，是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。 什么是新冠肺炎 新型冠状病毒感染的肺炎是由新型冠状病毒（nCoV）感染导致的肺部炎症，WHO将本次的新型冠状病毒命名为2019-nCoV。 详细>> 小贴士 临床症状：以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者可出现呼吸困难 就诊科室：发热门诊、感染科、呼吸内科 流行病学：人群普遍易感，老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病 传播途径：经呼吸道飞沫传播是主要的传播途径，亦可通过接触传播 检查项目：血常规、血生化、胸部X线、动脉血气分析、病毒核酸检测、病毒基因测序 治愈情况：早发现、早治疗，多数患者可治愈；少数患者病情危重，有一定病死率 新冠肺炎及其 预防 一、传染病 是由病原体（细菌、病毒、 寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 什么是传染病？ 一般秋冬季常见的传染病可分为三大类： 肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。 呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子,先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 ？ ？ ？ 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传播途径 易感人群 传染源 二、传染病流行的三个环节 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（　 　） 2.弟弟被传染前是（　　　　 ） 3.流感传播途径主要是（　　 　） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ） 学以致用 哥哥 易感人群 空气 传播途径 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？ ◆让感冒患者吃药、住院等 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 快速判断： 控 制 传染源 切断传 播途径 保护易 感人群 重点措施 相结合 怎样预防新冠肺炎？ 综合措施 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 以下措施： 寻找传染源 社会热点链接 切断传播途径 社会热点链接 * * *