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* 把握形象 体悟感情 ——古典诗词专题鉴赏 试题 考查点 1、? 2001年上海春季题（《月夜忆舍弟》杜甫） 表达技巧、情感的把握、知人论诗 2、? 2001年上海题 （《摸鱼儿》辛弃疾） 表达技巧、情感的把握、知人论诗 3、? 2002年全国题（《春夜洛城闻笛》李白） 诗眼、意象、思想内容和作者的观点态度 4、? 2002年上海春季题 （《小重山》岳飞） 主旨的分析、情感的把握、语言的品读 5、? 2002年上海题（《虞美人·听雨》蒋捷） 情感的把握、名句的玩味、思想内容和作者的观点态度 6、? 2003年全国题 （《过香积寺》王维） 诗眼、语言风格的评析、知人论诗 7、? 2003年北京题 （《江楼旧感》赵嘏） 意象、思想内容和作者的观点态度、表现手法、比较阅读 8、? 2003年北京春季题 （《闻雁》韦应物） 文学样式、意象、情感的把握、表现手法 诗歌中常见的情感： 1、忧国忧民 2、建功报国 3、思乡怀人 4、超尘脱俗 5、感时伤世 古典诗词中的人物形象多为一句 话语、一副神态、一个动作、一种 心理…… 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 月 夜① 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌② ， 双照泪痕干。 注：①安史之乱发生后，杜甫妻儿于天宝十五年逃往 鄜州，而杜甫本人则被困于沦陷后的长安。 ②虚幌：薄帏。 1、诗中主要塑造了一个 形象。 2、诗人借此表达了怎样的感情？ 望月思夫的妻子 动作 心理 外貌 外貌 答：抒发了夫妻离别之情，也浸透了 天下乱离（因遭战乱而流离失所） 的悲哀，闪耀着四海升平的理想。 阅读下面这首诗，回答问题。 　　 约 客 　　 赵师秀 　　黄梅时节家家雨，　　青草池塘处处蛙。 　　有约不来过夜半，　　闲敲棋子落灯花。 第四句中的“闲”字是否表达了诗人闲适恬淡的心情？ 对此，你是如何理解的。 答： 题为“约客”，诗人雨夜约友下棋，而友人尚未到来，诗人 还在等待，时间已过夜半，周围一片寂静，而诗人内心颇 不平静，是焦躁、失落的。所以说“闲敲”这一动作表达的 是，诗人约客未至的焦躁、失落的心情，而不是“闲适恬 淡”的心情。 知人论诗： 时代背景 生平事迹 创作风格 阅读下面两首词，回答问题。 菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪① 。 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静, 蓬窗灯暗, 春晚连江风雨。 林莺巢燕总无声, 但月夜、常啼杜宇② 。 催成清泪, 惊残孤梦, 又拣深枝飞去。故山犹自不堪听, 况半世、飘然羁旅。 注： ①据说鹧鸪“生不辞巢，死不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。 ②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人言“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。 1、这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。 2、这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。 从人物形象入手分析诗歌感情，要做到： 1.注意一些人物的塑造方法 2.了解一些特定的时代背景 3.掌握一些诗人的特殊经历 情景名为二而实不可离，神于诗者妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。 （清）王夫之《姜斋诗话》 绝 句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 . . . . “四步走”： 一、找准景物 二、把握基调 四、体悟感情 三、分析手法 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流. 若问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮， 梅