调查统计2七年级下数学课堂学习活动单.docVIP

七年级下数学课堂学习活动单 课题：10.1统计调查（第二课时 简单随机抽样调查） 学习目标： 1、了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义 2、明确在不同情况下如何选择采用抽样调查或全面调查 3、进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析 学习重点：简单随机抽样调查的方法 学习难点：简单随机抽样调查的运用 学习过程： 活动一：基本概念 1、我校有2000名学生，如果要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？ 2、你选择的调查方法和上节课的调查方法有何不同？ 3、讨论说出该问题中的总体、个体和样本分别是什么? 4、你认为抽取多少名学生进行调查比较合适，并指出你的调查方法的样本容量. 归纳： 1．抽样调查的意义：在上述问题中，由于学生人数比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查。 抽取 对象进行调查的方法，叫抽样调查。 2．总体、个体、样本、样本容量的意义 总体：所要考察对象的 。 个体：总体的 考察对象叫个体。 样本：抽取的 叫做一个样本。 样本容量：样本中 的数目。 活动二：简单随机抽样 1、你认为在抽取样本的时候应注意哪些问题？ 2、你能举出生活中简单随机抽样的例子吗？ 3、你能说出简单随机抽样的有哪些好处吗？ 归纳： 抽取的样本应具有 性和 性. 在总体中的每一个个体都有 的机会被抽到，这样的抽样方法叫做简单随机抽样. 3、一般情况下，样本容量越 ，估计精确度就越 . 活动三：目标检测 1、为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式为_________ 2、为掌握我校七年级女同学的身高情况,从中抽测了100名女同学的身高, 这个问题中的总体是__________,样本是_________， 样本的容量是________, 个体是__________. 3、下列调查中，分别采用了哪种调查方式： （1）为了了解你们班同学的年龄，对全班同学进行了调查.__________________。 （2）为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活动时间.___________________。 4、今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是（ ） A、9万名考生 B、2000名考生 C、9万名考生的数学成绩 D、2000名考生的数学成绩 下列问题是和抽样调查的个数是（ ） 要了解一批炮弹的杀伤半径；（2）要了解一批鞭炮的爆炸百分率；（3）要了解某班学生的体重情况；（4）要保证“神州飞船”成功发射，零件的合格率；（5）要了解全国中小学生的视力情况. A.4 B.3 C.2 D.1