长方体的认识21.docVIP

PAGE PAGE 2 课题：长方体的认识（2.1）姓名： 学习内容：教科书第10~11页的例1及相应的“”，练习三第1~2题。 学习目标： 观察、操作实物；正确迅速指认长方体的面、棱、顶点；说出长、宽、高的含义；掌握长方体的基本特征。（重点） 经历数学活动，培养自己的观察、概括能力及空间观念。（难点） 提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 学习过程： 课前学习准备 初步认识长方体 一.预习感知 长方体及其直观图。 先复习：长方形有什么特征？（ ）， 长方形中有几组相对的边？（ ） 1.写出生活中哪些物体的形状是长方体。（ 、 、 ） 2.摸一摸长方体的面，有什么感觉？（ ） 3.数一数你的长方体，一共有几个面？（长方体有_____个面，） 4.把长方体正对着自己摆好，有顺序地数一数: ________ 和 __________, __________和__________, _________和_________. 5.从不同的角度观察自己的长方体，最多只能同时看到____个面。 6.观察课本第10页长方体直观图，图上哪几个面是你直接看得到的？（ ），还有哪几个面不能看得到？（ ） 7.长方体上面是（ ）形，右面是（ ）形， 阅读：由于透视，上面和右面看上去是什么图形？（答： ）， 实际上是什么图形：（ 答： ） 8.对照自己的长方体，画出它的直观图。（同一个长方体，由于摆放位置不同，直观图就不同了，你能画出几个来吗？在自己纸上画一画。） 课上学习活动 探究长方体面和棱的特征 一.探究面的特征。 长方体 数量 特征 面 二.探究棱、顶点的特征。 长方体 数量 特征 棱 顶点 三.认识长、宽、高。 1.（ ）分别叫做它的长、宽、高。 2． 教科书第13页第1题。 练习巩固 回顾刚才学习的内容，然后完成表格。 长方体 数量 特征 面 棱 顶点 看图填空。（教科书第13页第1题第3幅图，注意：单位改成“厘米”） （1）这个长方体的长（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米； （2）这个长方体中有（ ）个面是（ ），其余（ ）个面是（ ）； （3）这个长方体的上面是（ ）形，面积是（ ）平方厘米；前面是（ ）形，面积是（ ）； 反思活动：今天这节课我们认识了（ ），知道了（ ），还知道（ ），我觉得（ ）能力有了提高。 课后学习单： （读3遍：会读数学书的人一定能学好数学。） 阅读课本第10、11、12页。读书证明人：______________ 从书上选一个标有数据的长方体直观图，并且画下来；长方体的底面积是（ ），长方体左面面积是（ ），4条长共（ ）厘米，4条宽共（ ）厘米；4条高（ ）厘米。做成这样一个长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。 自己选一个长方体纸盒，按不同的次序剪开，看看可以得到什么样的平面展开图，画一画。