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教学内容及教学方法(2学时)
Intel x86微处理器内部结构;
BIU和EU的功能、组成及动作协调;(先总后分的方式强调内部结构特点)
8086/8088的编程结构;(从使用需要引出片内寄存器)
地址形成方式(使用Flash动画模拟其工作过程;举例法讲解地址转换方法)
教学目标
了解8086/8088的内部结构和工作特点;
重点掌握可编程寄存器结构
了解指令队列在BIU和EU的动作协调中所起的作用
掌握物理地址的计算方法
教学重点及难点
8086/8088的内部可编程寄存器结构;
段地址、段内地址、物理地址的概念及其关系
;学习引导;;
8086从功能上来说分成两大部分:
总线接口单元 BIU(Bus Interface Unit)和执行单元 EU(Execution Unit).
;;具有“流水线”结构;BIU和EU并不是同步工作的,两者的动作管理遵循如下原则:
1)每当8086的指令队列中有2个空字节,BIU就会自动把指令取到指令队列中。而同时EU从指令队列取出一条指令,并用几个时钟周期去分析、执行指令。当指令队列已满,而且EU对BIU又无总线访问请求时,BIU便进入空闲状态。在执行转移、调用和返回指令时,指令队列中的原有内容被自动清出
2)发生访问冲突时,EU优先
;2) EU:负责从指令队列取指令并执行
执行部件由下列几个部分组成:
(1)4个通用寄存器,即AX、BX、CX、DX;
(2)4个专用寄存器:即SP、BP、DI、SI
(3)标志寄存器FR;
(4)算术逻辑单元ALU。
? 算术逻辑单元
负责各种算术和逻辑运算
? EU控制系统
是控制、定时与状态逻辑电路。用于控制执行单元中各部件按制定的要求协调工作。
;2.1.2 8086/8088的编程结构;8086/8088的内部寄存器;通用寄存器的用法;;例:算术运算对标志寄存器的影响实例。(模拟计算机运算过程)
两个数 64 h(100) , 64 h 相加。
0 1 1 0 0 1 0 0
+ 0 1 1 0 0 1 0 0
1 1 0 0 1 0 0 0
OF=1(运算结果超过127);
CF=0 ;
ZF=0 ;
SF=1 ;
PF=0;
AF=0 。
;指令指针
16位专用寄存器,它指向需要去除的指令字节
当BIU从内存??出一个字节指令后,IP自动加1
程序员不能对IP进行存取操作
段地址寄存器
微机内存存放3类信息:
1) 代码(指令)-- 指示微处理器执行的操作
2) 数据 -- 程序处理的对象
3) 堆栈信息 -- 被保存的返回地址和中间结果;2.1.3 8086系统中的存储器组织及地址形成;内存为什么要分段?
1) 8086有20条地址线,它的直接寻址能力为 220=1M.
2) 在8086内部,ALU 能进行16位的运算,有关地址寄存器是16位的,因而对地址的运算也只能是16位。其寻址的范围最多是216=64K。
因此 ,在8086中怎样形成这20位的地址呢?——分段! 将内存的1M字节以64K为范围。 ;; 怎样进行分段;;说明:
①取指令时,8086会自动选择CS值作为段基值,再加上由IP提供的偏移量形成物理地址。
②取或存数据时, 8086会自动选择DS值作为段基值,再加上指令中提供的16位偏移量形成物理地址。但是,若编程时将数据的存储单元的有效地址用BP来表示,则自动选择SS值作为段基值,再加上BP提供的16位偏移量形成物理地址。
③堆栈操作时,8086会自动选择SS值作为段基值,再加上SP提供的16位偏移量形成物理地址。
;课堂练习;例:假设CS=0FE00,IP=0400H.此时指令的物理地址是________.
;2.2 8086微处理器的引脚;教学内容(2学时)
Intel x86CPU引脚及其功能(采用分类讲解的方法,突出各类总线的特点)
Intel x86CPU的工作模式与典型系统构成(图示法教学)
教学目标
要求学生掌握Intel x86CPU各引脚的名
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