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自由朗读课文,要求读准字音,遇到生字新词多读几遍。 用自己的语言概括:课文写了一个怎样的故事? 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 再次默读课文,说说苏珊给了小时候的“我”那些帮助? 把苏珊给我帮助的语句划下来,并将自己的感受写在旁边。(重点关注描写人物语言、动作、心理的语句) 汤米,我要到另一个世界去歌唱。 讨论:苏珊为什么要留言? 怕我伤心、难过;要我乐观对待生活…… 苏珊在写留言前会想些什么? 就要离开了,苏珊想: ____________。 耳朵是通向心灵的道路。——伏尔泰 专心听别人讲话,是我们所能给予别人最大的赞美,也是赢得别人欢迎的最佳途径。——戴尔·卡耐基 爱最重要的体现形式,就是关注。体现关注,一种最常见、最重要的方式,就是 “倾听”。——斯科特·派克 有人说,爱心是风,卷来浓浓的云;有人说,爱心是云,化作及时的雨;有人说,爱心是雨,滋润久旱的树;还有人说,爱心是树,为你撑起绿阴。那么你心中爱心是什么呢?我想倾听你心灵的声音。
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