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实验要求： 活动2：做一枚1元钱硬币上能容纳多少滴水的实验。 活动2：做一枚1元钱硬币上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测： 一枚1元钱硬币上能容纳 滴水。 实验结果： 一枚1元钱硬币上能容纳 滴水。 这时我观察到水面的形状是（可以画图或者用文字描述）： * * * * * * * * * * * * * 执教:黄忠丽 公 开 课 谜语： 谜底： （水） 用手拿不起， 用刀劈不开， 煮饭和洗衣， 都得请它来。 第三单元第3课： 活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？ 实验结果 我的猜想 塑料尺 玻璃棒 布条 纸条 实验器材 √ √ √ × × × × 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，不能使水向上“爬”的物体下面打“×” √ 1、依次把布条、细玻璃棒等实验材料的底部垂直放入水中十秒钟，观察水的情况。 2、实验中器材要轻拿轻放，以免损坏器材，要注意安全与卫生。 我的猜测： 一枚1元钱硬币上能容纳 滴水。 1、将1元钱的硬币在桌面上放平，不要碰撞课桌。 2、滴管离钱币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记录水流出前的滴数。 3、在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，同时记录员记下滴数，画出水表面的形状。 实验注意要点： * * * * * * *