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四年级下册道德与法治全册总复习资料(按课编排,重点突破)-2020部编人教版.docx 40页

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2020春季学期 PAGE PAGE 1 部编版四年级下册道德与法治 全册总复习资料 (按课编排,重点突破) 学 校: 班 级: 任课教师: 目录 TOC \o "1-3" \h \u 25091 第一单元 同伴与交往 - 2 - 8999 第一课 我们的好朋友 - 2 - 23281 附:第一课参考答案 - 4 - 26719 第二课 说话要算数 - 5 - 28260 附:第二课参考答案 - 7 - 11098 第三课 当冲突发生 - 8 - 14740 附:第三课参考答案 - 10 - 26884 第二单元 做聪明的消费者 - 11 - 4108 第四课 买东西的学问 - 11 - 28634 附:第四课参考答案 - 13 - 13036 第五课 合理消费 - 14 - 24243 附:第五课参考答案: - 16 - 26397 第六课 有多少浪费本可避免 - 17 - 10897 附:第六课参考答案 - 19 - 2638 第三单元 美好生活哪里来 - 20 - 27708 第七课 我们的衣食之源 - 20 - 1203 附:第七课参考答案 - 22 - 31608 第八课 这些东西哪里来 - 23 - 9691 附:第八课参考答案 - 25 - 19724 第九课 生活中离不开他们 - 26 - 11546 附:第九课参考答案 - 29 - 29183 第三单元 感受家乡文化,关心家乡发展 - 30 - 597 第十课 我们当地的风俗 - 30 - 18863 附:第十课参考答案 - 32 - 2622 第十一课 多姿多彩的民间艺术 - 33 - 17839 附:第十一课参考答案 - 35 - 6450 第十二课 家乡的喜与忧 - 36 - 第一单元 同伴与交往 第一课 我们的好朋友 学习目标: 1、让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊,区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点:知道什么是真正是友谊,学会结交朋友并维护友情 学习难点:区分益友和损友 学习准备:回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做: 一、填空: 友谊总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。 我们都渴望获得( ),但我们应该明白什么是真正的友谊, ( )会伤害朋友之间的友谊。 友谊来之不易,需要( )。 二、判断: 新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。( ) 考试时小明把自己的答案给好朋友抄。 ( ) 好朋友做得不对时要及时指出来。 ( ) 小猛经常欺负班上弱小的同学。 ( ) 当朋友帮助你时,认为这是理所应当。 ( ) 三、单项选择题: 当同学获奖时,你应该( ) 不服气 B.向他学习 C.到处说他坏话 你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会( ) A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票 C.只投他的票 3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该( ) A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻,分析对错 C.课后教学与好朋友吵架的同学 4、考试时好朋友让你告诉他答案( ) A.举手告诉老师 B.考试后教他如何解题 C.把答案告诉他 5、能够直言规劝的朋友才是( ) A.诤友 B.益友 C.损友 四、简答题: 1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的? 当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做? 附:第一课参考答案 一、填空 温暖 真情 友谊 不合理的要求 4、珍惜 二、判断 × 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、选择题 B 2.A 3.B 4.B 5.A 简答: 原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。 先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。 第二课 说话要算数 学习目标: 1、逐步养成说到做到的好习惯; 2、从传统文化中的失信和诚信故事,明白失信害人害己,守信的人得到他人尊重和敬佩; 3、了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习重点:在故事中体会诚信的重要性,自己纠正身上存在的失信问

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