高新区初级中学2012年常规管理工作总结.doc

高新区初级中学2012年常规管理工作汇报 一年来，学校在烟台市教育局和烟台教科院的正确领导和大力支持下，以党的科学发展观的重要思想为指导，以“创建和谐校园”、“办人民满意学校”为中心，团结一致，开拓进取，积极推进新课程改革，努力促进学校全面、协调、可持续发展。在学校各级领导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下，我们的各方面工作都取得了较好成绩，学校荣获“烟台市精神文明建设先进集体”、“ 烟台市教育宣传工作先进单位”、“ 烟台市人民防空教育工作先进单位”、“烟台市十一五”课题研究先进单位”等荣誉称号，现将学校常规管理工作汇报如下： 一、加强学校管理工作，提高学校管理档次 1、加强领导干部队伍建设，提高管理水平 学校制定了《高新区初级中学领导干部守则》，狠抓领导班子作风建设，要求领导干部做到八个方面： 一是勤奋好学，提升档次。二是率先垂范，乐于奉献。三是大胆负责，真抓实干。四是公正廉洁，作风正派。五是团结协作，服从领导。六是开拓进取，创造亮点。七是解放思想，争创一流。八是加强考核，不辱使命。 通过学习《领导干部守则》，经过一段的实践，学校领导干部的工作作风不断增强，在教师中和社会上树立了良好的形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍正在形成，学校管理水平不断提高。 2、加强民主管理，实行校务公开 学校每学年由各部门老师投票选举产生教代会，本年度学校教代会由19名教师代表和学校领导组成，教代会定期召开会议，对学校重大问题提出意见和建议，评议监督学校各级领导干部工作。学校实行校务公开制度，及时将学校改革和发展过程中的重要情况，通过会议、公告等形式公示，适时、规范、如实地向教职工公布。如本年度学校将绩效工资分配方案、教师考核修改意见等关系到教师切身利益的大事通过校园网和公告栏形式公示。实行收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，不存在乱收费和不按规定收费现象。学校各级部成立家长委员会、组织教师定期家访，加强学校与家庭、社区的联系，建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络。 3、加强制度建设，促进规范管理 学校不断建立健全各项管理制度，形成了学校制度汇编，涵盖学校全面工作，使学校的各项工作均有章可循。学校实行岗位目标责任制，责任落实到人，区社会事务局与校级领导签订岗位目标责任书，学校与各领导和班主任签订岗位目标责任书，层层落实责，任到人。学校管理各类档案齐全，分门别类，装订成册，并由专人管理。 4、规范后勤管理，资产及校舍档案齐全 学校财务统一由高新区社会事务局教育核算中心管理，学校定期公开学校收费项目和收费标准，各项支出符合规定。 学校建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。按规定建帐、设卡，定期进行财产清查，做好常规工作。实现固定资产微机化管理，不存在公物私用等问题。建立健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图规范。档案的归档、保管、借用及销毁制度健全，运转良好。 二、强化队伍建设，提高教师素质 1、加强师德师风建设，全面提高教师素质。 （1）本学期，学校先后组织教师学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《烟台市教师职业道德行为“十不准”》、《刘利民在2012年全国教育工作会议上的讲话》、《张丽莉老师先进事迹》和《向 “全国优秀教师”、“最美乡村女教师”曹瑾同志学习，努力做人民满意教师》等大量的学习材料，每个教师写出了5000余字的学习笔记和心得体会。组织教师进行政治理论学习，进一步提高了教师的师德素质。 （2）根据上级文件精神，学校开展了“爱岗敬业修师德，身正示范树师风”主题教育活动。制订了主题教育活动方案，开展了一系列的活动：组织全体教师观看师德教育视频《让师德在教育中闪光》；在教师队伍中开展“学规范，找差距”师德教育活动；开展了“爱生月”活动；举行了以“修身立德，关爱学生”为主题的师德演讲比赛；学校在期末组织全体教师进行师德评价，通过学生评议、教师互评、考核小组评议等形式，公平、公正、公开对教师进行了师德考核。 （3）学校开展了“提升教师形象，打造和谐校园”系列教育活动,努力办学生、家长、社会满意的教育。 首先，制定了《高新区初级中学教师规范细则》，让教师知道该干什么不该干什么，要求教师严格按照细则严格规范自己的教育教学行为，不断提高教师的师德水平和专业素质；第二，开展系列教育活动，全面提高师德素质。在教师中开展“好老师标准大讨论”活动、观看优秀教师录相等活动，在全校教师中掀起了“努力做社会、家长、学生满意教师”的热潮；第三，学校对学生进行问卷调查，调查学生最喜欢的教师特征和学生最不喜欢学生的特征，根据调查的结果，学校总结出学生最喜欢教师的十条特征和学生最不喜欢教师十条特征。将调查结果反馈给教师，教师根据调查结果认真