2009年九年级语文试题参考答案及评分标准（北师大）.docVIP

2009年秋期期终质量评估九年级语文（北师大版）参考答案及评分标准 一、（共26分） 1.华夏千里三春雨 祖国万岁十月风（上下联写对，简化字写对，2分；端正整洁，1分）（要求不添字、漏字，无涂改，字迹工整） 2.B（2分） 3.C （2分） 4.（ 1）犹抱琵琶半遮面（2）后天下之乐而乐（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（5）①大漠孤烟直，长河落日圆。 ②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。③人不寐，将军白发征夫泪。④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。⑥明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（第（5）小题,每处两空全对得1分,只对一空不得分；其它每空1分，共8分，多字、漏字、错字都不给分） 5. 文段一：林冲 林冲误入白虎堂 林冲发配去沧州 林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山等。文段二：李逵 沂岭杀四虎 江州劫法场 大闹东京城 （每空1分，共4分故事准确即可） 6. ⑴教育部拟调整44个汉字写法引争议（或：教育部对《通用规范汉字表》征求意见引发争议）（2分）（2）“而是”改成“还” “而且” “并且”等（1分）（3）可以赞成，也可反对，但是理由要结合实际来说，有道理即可。（2分） 7.要点：一句话，包括两处景点的介绍。(2分) 示例：（1）纪念张仲景和诸葛亮的医圣祠和武侯祠分别位于南阳市的温凉河畔和卧龙岗上。（2）医圣祠和武侯祠分别位于南阳市的温凉河畔和卧龙岗上，是纪念张仲景和诸葛亮的两座祠堂。（3）位于南阳市温凉河畔的医圣祠和位于南阳市卧龙岗上武侯祠，分别是纪念张仲景和诸葛亮的祠堂。 二、（共30分） 8. 精心为孩子们挑选玩具 郑重录音问候、祝福孩子们（每空1分，共2分） 9.一空1分，共4分 孩子们的表情变化 变化的原因 礼物迎合了孩子爱玩的心理，孩子无比喜悦 嘴唇微微地上翘 无比惊奇地睁大眼睛 享受被爱的幸福，是满足、欣慰地笑 10．这几个句子采用排比、比喻、夸张的修辞手法，从眼前脆弱的生命想到曾经的磨难，表现了生命的顽强，也充分地表现了作者对这些生命的敬重、怜惜。（要点：修辞答出两点，排比和另一种即可，1分；“表现了生命的顽强”1分；“表现作者情感”2分。） 11.不仅充满爱心，而且善于体察人的心理，能设身处地、周到细致地考虑问题。（3分） 12.①为下文出现最缓慢的微笑做铺垫；②孩子们经历身心双重磨难，想使他们笑很难；③写这一过程，凸显只有发自内心的真诚关爱，才能使孩子们感到被爱的幸福，绽放出最灿烂的微笑。（第①点1分，②③点任答一点即可得2分）13. 得意不要忘形，失败仍须努力，无论怎样的膨胀和收缩，始终保持不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生。（2分） 14.①由生活中常见的现象入手，便于引出要阐述的道理，由浅入深；②可以引起读者的阅读兴趣。（一点1分，共2分） 15.这四种人中A与B、C与D形成对比，使这些人在得意时与失意时的种种表现在对比中更加突出，从正反两个方面，以实例来证实做人应有的科学。（要点：“对比”、“实例（事例）”、“论证中心论点”一点1分，共3分） 16.用白金、黄金的“膨胀系数接近于零”的超稳定性，来类比（或比喻）论证自身内在质量的重要性，（1分）从正面印证本文论点，（1分）进而强调加强修养、充实思想、锻炼意志、提高素质的重要性。（1分）（意思对即可，共3分） 17.不以物喜，不以己悲。（一句1分，共2分） 18.提示，可以举名人的例子， 采用“人物+扣合观点的事迹”的形式。示例：史铁生双腿瘫痪，一度消沉之后，终于振作，成为著名作家。（2分） 三、（共14分）19．①离开（1分） ②散开,消失。（1分）20．野花开了，散发着清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（2分） 21．（1）“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。（1分） （2）冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。（2分） 22．阴雨连绵 悲伤 朝暮四季 喜悦（每空1分，共4分）23. 表现他忧国思亲的孤寂凄凉的情怀。（1分）24. 吴楚大地好像被洞庭湖分作两半，天地好像日夜在湖中漂浮。作者运用夸张、想象，突破现实，反衬洞庭湖极目无限，深沉雄厚，不息涌动的独特形象，想象大胆奇特。（2分） 四、作文（50分） 参考2009河南中招作文评分标准