2013年上期试卷分析.docVIP

PAGE PAGE 3 石碾镇中心学校 试 卷 分 析 2013年上期 任教教师 唐寿清 任教班级 二 年级 任教学科 数学 试卷 命题 分析 本次试卷共分五个大题：第一题填空题，第二题选择题，第三题计算题，第四题操作题第五题解决问题。二年级期末试卷从总体来看比较基础，它以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的知识，就知识点而言，它包含了表内 乘法、100以内的加减法、统计、解决问题等。就计算而言，它考察了学生应用 乘法口决计算、口算的能力，另外还考察了加法进位与退位减法的竖式计算。 答题 情况 分析 1、不注意认真仔细审题。 有的学生的审题习惯不够好，读题不认真，教师在今后的教学中要加强学生认真读题，仔细审题的训练 基础知识的掌握还存在不理想的现象。 2、有的学生的基础知识掌握不理想。如，在计算题上，有的学生出现计算错误；在填空的题上，有的学生对题目的理解不到位而填错。教师要关注这样的学生，加强基础知识和基本技能的训练。 3、解决问题的能力有待于进一步提高。 有的学生应用所学知识解决实际问题的能力不强。他们的解决实际问题的能力有待于进一步提高。 学生 成绩 分析 本次期末测试本班共66人，平均分：88.78，优秀率：75.8%，合格人数是65人，及格为98%，90分-100分的39人，80分-89分的19人，最高分99分，最低分29分。 反映 教学 存在 的 问题 分析 1、题目类型全面，呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点，将填空、选择、判断、计算、解决问题等结合起来编入试题，让学生从实际的生活经验和已有知识出发，在熟悉的事务和具体的情境中解题，提高学生解题的兴趣。 2、看完试卷后，我发现好多学生都马虎了这道题。例如、一、填空：4小题：最小的三位数是（999），5小题中的（1）、（30）个车辆最多，（10）个车辆最少。括号里应该填“车”的名字，而不是数量。像这样写的孩子有好几个。二、选择题从整个孩子的得分来看，失分的较少，有一名学生马虎了第1题56÷8=7，用到的口诀是（A ）A 七八十五?? B八七五六??? C七八五十六 三、判断 第4题相对来说错的稍微多一些。如；把24分成6份，每份是4。（）应该判断错误，但有的学生判了正确。计算题总体得分较高，个别学生计算不准确。七、操作题也出现了几个丢分的现象。多数学生少平移一格。解决问题中出现了一些错误，如：第3小题24 ÷ 8×4=12 ，第4题列式为50+4=54（页）? 273-54=219（页） 最后一个小题对丢单位名称或单位名称用错的较多。 具体 措施 与 建议 1、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。 2、在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生融会贯通。 3、狠抓学生的计算准确率及计算速度。 4、要加强学生对所学知识的掌握，进一步提高学生的理解能力。 5、学困生的转化需继续加强。 6、注重学练结合，不抱有侥幸心理，依学定教。 7、重视学生运用所学知识解决实际问题能力的培养。