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个人专业发展规划——模板 姓名 闫亚辉 性别 女 年龄 30 学历 本科 职称 二级教师 教龄 12 职务 教师 所任学科 体育 课题名称 个人2013年发展规划 个人专业发展基础 自身优势：热爱教育事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己独特的教学风格。 不足之处：对新课改新教材的认识还有待加强，理论功底不扎实，缺乏理论积淀，教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要加强训练与提高。 个人专业发展目标 1.以新课程理念下的小学数学课堂教学为研究切入点，扎实学习理论知识，不断丰富自身知识结构和提高自身修养，不断优化自身课堂教学行为。 2.积极投身提高课堂教学有效性的研究，注重教学反思，在教学中逐步形成自身特色。 3.积极参加学校数学科的研究专题，积极开展实验工作，形成具有 “课堂的有效性教学研究”的实践模式。 具体措施 1.多年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2．积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。 3．积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 所需要的学校支持 多给培训机会，多指导 评议： 单位：长安区南街小学 姓名：闫亚辉 日期: