学校新冠肺炎疫情防控知识培训 .pdfVIP

疾 病 预 学校新冠肺炎疫情防控 防 控 制 知识培训 中 心 什么是新型冠状病毒 Ø冠状病毒是一个大型病毒家族，感染者表现 从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合 征（MERS ）和严重急性呼吸综合征 （SARS ）。新型冠状病毒是以前从未在人 类中发现的冠状病毒新毒株，比如此次发 现的新型冠状病毒2019-nCoV。 什么是新型冠状病毒 Ø对冠状病毒理化特性的认识多来自对 SARSr-CoV和MERSr-CoV的研究。病毒对 紫外线和热敏感， 56℃30分钟、乙醚、 75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿 等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能 有效灭活病毒 新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现 Ø基于目前的流行病学调查，潜伏期1-14天， 多为3-7天 新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现 Ø以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者 伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症 状。 Ø严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒征休克、 难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障 碍。 Ø轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺 炎表现 传染源 Ø主要是新冠病毒感染的患者 Ø无症状感染者也可能成为传染源 新型冠状病毒的传播途径 Ø经呼吸道飞沫传播和密切接触传播是主要的传播途 径 Ø飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽 时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染 Ø密切接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的 分泌物、排泄物、血液或体液时，有可能造成感染 Ø在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情 况下存在经气溶胶传播的可能 易感人群 • 人群普遍易感  开学要求 Ø做好两方面和两期准备 Ø人员 Ø开学前期加强对学生、老师的管理，14 天的隔离、询问、测体温 Ø开学后注意落实防控措施 Ø物品 Ø体温计、消毒药品及器械、防护用品 总体要求 Ø 加强健康教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行宣传，让 学生掌握有关的消毒知识，注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生行 为。 Ø  认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、办公室和室内活动场所等通风 换气；对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁，必要时（如疑有致病 微生物污染时）可采用消毒方法。 Ø  搞好食堂安全卫生，工作时戴口罩，穿工作衣，并做好个人卫生。烹调用具、 餐饮具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。 Ø  教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯。勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被 褥；饭前、便后、接触口、鼻、眼前后与污染物品后应用流动水肥皂洗手， 洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干；在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。 Ø  对出现传染病病人或疑似传染病病人的学校，对该患者所活动过的场所与接 触过的物品，要在县疾病预防控制中心指导下进行彻底消毒。 学校防控措施 Ø 各学校、托幼机构要严格落实学校和托幼机构传染病疫情 监测与报告制度，指定专人负责传染病的监控与报告工作 Ø 落实晨检制度、因病缺课病因追查与登记制度 Ø 加强对有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状学生的健康检查 Ø 发现学生有传染病早期症状或疑似传染病病人以及因病缺 课等情况时，应及时告知学校传染病疫情报告人进行进一 步排查 Ø 一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向县疾病预 防控制中心和教育局报告，并配合做好疫情调查和处置 学校防控措施 Ø落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做 到病例早发现、早报告、早隔离。 Ø学校应强化每日晨(午)检、因病缺课（勤）病因追查与登 记等制度，发现发热、流感样病例在短期内异常增多等 情况，要及时向主管部门和当地疾控中心报告。 Ø晨检的时机、地点及方式/一测二问 Ø师生出现发热、咳嗽等症状应及早就医