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说说“他”的特征？ 说说 “他”给你的第一印象是什么？ 想一想 人物最主要的特点体现在哪个部位？ 小 游 戏 请两位同学上台，做出喜、怒、哀、乐这四种表情，看看两个人的表情是否一致。 人物表情主要是通过脸部哪些变化表现出来的？ 1．通过学习，培养关爱他人，尊重他人的品质。培养分析能力，发展具有个性的表现能力； 2．能说出人物主要特征，对特征的社会属性有一定的了解 ；(重点) 3．能够大胆地运用某种造型方法表现人物的特征。（难点） 请同学们欣赏一组肖像画，猜猜 “我”是谁？ “我” 是 谁 说说“好朋友”的特征 说说“我”的特征 人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。 人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题。 头部 《小女孩》的头部特征 脸型 发式 五官 册 甲 申 目 国 田 由 发际 眉弓 鼻底 下颌 中停 下停 １ ２ ３ ４ ５ 五眼 三停五眼 上停 观察幼儿和成年人的头部，你会发现……. 他们的眼睛位置有什么不同之处？ 幼儿眼睛通常在头部1\2以下处 成年人眼睛通常在头部1\2处 五官变化 眉毛 眼睛 嘴巴 每组同学选取一种表情用简笔画的形式将它画下来，并派一名同学到黑板上画。 试一试 请同学讨论交流以下这些人物肖像作品，主要抓住人 物的哪些方面进行刻画和表现。 作业要求： 1.大胆自由的画一种表情; 2.运用夸张、想象、变形的艺术形式来表现表情中眉毛、眼睛、嘴巴的特征; 3.仔细观察你所画的肖像画，把人物特征用简洁的言语写在作业上。 温馨提醒: 1.构图大胆，饱满; 2.根据画面需要适当的添加背景,让画面更加充实,生动! 说说你画的是谁？他（她）的特征有哪些？你为什么这样画？ 你怎样看这幅画？这幅画的优点在哪？缺点在哪？ * * * * * *
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