近代化的探索单元教学目标.docVIP

近代化的探索单元教学目标 （前） 1、知识目标：掌握鸦片战争以后中国社会各阶层（清政府集团内部的洋务派；资产阶级维新派、革命派；激进的民主主义者）为摆脱列强侵略，实现国家独立所做出的不懈努力。 2、能力目标：对鸦片战争以后中国社会各阶层为摆脱列强侵略，实现国家独立所做出的不懈努力进行分析、评价。 3、情感目标：通过分析使学生认识“资本主义道路在中国行不通”、“社会主义是中国人民的必然选择”，从而激发学生的爱国情感。 （后） 1、知识与能力： （1） 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。 （4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2、过程与方法： （1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国人民争取民族独立和民族富强的艰辛历程。 （2）通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。 （3）以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。 3、情感态度价值观： （1）学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。 （2）培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。 （3）加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取的人生态度，增强承受挫折的能力。