安徽省池州市2013届高三上学期期末生物试题（word版）.docVIP

生物试题联盟 注入一滴水 拥有太平洋！ 生物试题联迎各位老师的加入 你给我一滴水，我还你一片海！ 安徽省池州市2013届高三上学期期末统考 生物能力试题 时间：150分钟 分值：300分 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、考场座位号填写清楚，并认真核准条形码上的考场座位号、姓名及科目。 2．选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0．5毫米的黑色签字笔书写字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答超出答题区域书写的答案无数：在草稿纸试题卷上答题无效 4．保持卡面清洁不折叠不破损， 第I卷（选择题共120分） 一选择题（本卷共20小题，每小题6分。每小题只有一项是符合题目要求的。l l．关于右图DNA分子片段的说法正确的是 （ ） A．该DNA的特异性表现在碱基种类和I（A+T）/（G+C） 的比例上 B．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异 C．．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4 D．限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位 2．经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物的可能作用是 （ ） A．连接抗癌药物特异性杀死癌细胞 B．携带氨基酸进人核糖体 C．充当基因工程中的运载体 D．储存遗传信息控制性状表达 3．下列对现代生物进化理论的理解，正确的是 （ ） A．共同进化是指物种间在相互影响中不断发展和进化 B．自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向 C．地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离 D．环境改变使生物产生的变异．为生物进化提供原材料 4．取3支试管分别加人等量淀粉酶溶液，编号为 A、B、C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为O℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验。下列关于该实验的说法合理的是 A．只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组就可确定该反应的最适温度 B．若向三支试管中各加入等量的斐林试剂水浴加热一段时间试管都不出现砖红色沉淀 C．该实验的对照组是A组，实验组是B、C组 D．若向三支试管中各加入等量的碘液试管内液体颜色都有可能出现蓝色 5．下列各选项与所给模型相符的是 A．若X表示新物种，则②可能代表地理隔离 B．若x表示第一营养级拥有的能量总量，则① 可能代表次级消费者的数量增加 C．若x表示 ATP，则①可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇 D．若X表示生态系统恢复力稳定性，则②可能代表物种丰富度 6．下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像．图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图．有关叙述中不正确的是 （ ） A．在图A和图B中，只有I细胞和曲线g、i对应的区段中才可能发生基因重组 B．一个细胞经过图B曲线所示过程最多可产生8个子细胞 C．图A中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ．曲线a和f对应的区段中可能发生基因突变 D．图中I、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段 29． I（5分。每空1分）如下图为一实验装置，甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插人电极．使离子做定向移动。甲室内盛K+或Na+溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题： （1）图一中，甲、乙两室中水面上升的是 ，原因是 。 （2）图二实验中，甲室中的K+进入乙室，说明加入的缬氨霉素起到了____的作用。 （3）图三实验中．Na+不能进入乙室，说明 。 （4）上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有____特点。 Ⅱ（15分。除标注外每空1分）生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸商表示：呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面三套装置。 其中①实验装置设计如下：锥形瓶内放入一-盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并放置到20℃恒温环境培养。 （1）小烧杯中插