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11．2．2解一元一次方程——移项
问题（二）：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人3本，则剩余20本；如果每人4本，则还缺25本，这个班有多少学生？
分析：设这个班有x人，那么这批书有多少本？ 本或者 本。
因为 与 都表示这批书，所以得出方程：
由上节课的学习，你能猜想怎么解这个方程吗？ 利用等式的性质实现它，请写出过程：
比较你的解题过程方程中的项4x与20发生了怎样的变化？
归纳：像这样， 叫做移项。
范例：例3 解下列方程：
（1） 3x+7=32-2x （2）x-3=1.5x+1
拓展提升：
如果方程的解是，求的值.
课堂检测：
1、下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？
（1）从3x+6=0得到3x=6； (2)从2x=x－1得到2x= 1－x
(3)从2+x－3=2x+1得到2－3－1=2x－x。
2、解方程 ：
（1） （2）
（3） （4）0.3x+1.2－2x=1.2－27x
3、甲粮仓存粮1000吨，乙粮仓存粮798吨，现从甲粮仓运一部分到乙粮仓使甲乙两个粮仓的粮食数量相等，那么应从甲粮仓运出多少吨粮食？
4、学校办了储蓄所，开学时，李英存了200元，王建存了140元，以后李英每月存20元，王建每月存35元，经过几个月，李英、王建的存款数相等？
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